談古喻今，習(xí)近平與青年談心時(shí)引用的那些名言雋句

隨州日報(bào)

　　【編前語】青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。習(xí)近平總書記一直關(guān)注青年的成長成才。在與青年的談心講話中，他多次引用古語名言勉勵(lì)青年。五四“青年節(jié)”來臨之際，新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》摘錄其中部分，與您一起學(xué)習(xí)體味這些名言雋句的深意。
　　1、天將降大任于斯人。
, N- A" t6 [3 \3 y& H7 v9 p" n　　今天，新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。
: q, R; u! |$ A$ v' F: ]1 A1 Z　　——2019年4月30日，在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話
2 b8 f" j* U. d. m　　【原典】
$ F2 {6 t3 O1 N3 U8 N" B: P' ^　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
) C+ ?% N& r7 d$ n- b0 {　　——《孟子·告子下》
　　2、立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。
　　青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。
7 P; }2 v  ~& ?) K" u$ g　　——2019年4月30日，在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話
) E" o4 T" A. {2 C) x/ A　　【原典】
# n; y! g" t2 P# A  ]# ?1 C: g  M　　故立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？
　　——[明]王陽明《教條示龍場諸生》
4 ]2 R1 b) J4 r　　3、青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。
6 s8 L% {5 O. v　　“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！碑?dāng)今時(shí)代，知識更新不斷加快，社會分工日益細(xì)化，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。
. W1 R, }! r8 p( r　　——2019年4月30日，在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話
　　【原典】
7 `: d$ q* T' c5 p8 N3 p; w5 x　　夕陽不駐東流急，榮名貴在當(dāng)年立。
　　青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。
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　　——[唐]權(quán)德輿《放歌行》
　　4、鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
6 t: ]8 W+ T' ]8 E( X9 L　　“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”社會主義建設(shè)者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實(shí)學(xué)。學(xué)生在大學(xué)里學(xué)什么、能學(xué)到什么、學(xué)得怎么樣，同大學(xué)人才培養(yǎng)體系密切相關(guān)。
1 \( B! A8 S2 f　　——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話
　　【原典】
& M: H" }* H/ q2 D+ l, P　　為山者，基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。
& c- J4 F) f+ `* l' P. A/ I　　——[南北朝]劉晝《劉子·崇學(xué)》
; y; [1 v5 U. Y+ s　　5、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
　　“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！敝R是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。
　　——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話
' n5 [7 ?) ^6 ~0 X9 N　　【原典】
　　玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
. e7 b" J8 b0 [, ~8 i2 o* F　　——《禮記·學(xué)記》
　　6、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
/ q% H$ {& C) |　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實(shí)到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。
; t# Z; l( c# {0 i2 A3 A3 j　　——2018年5月2日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話
　　【原典】
　　古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。
　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
　　——[南宋]陸游《冬夜讀書示子聿》
　　7、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
　　“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！鼻嗄甑娜松泛荛L，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。
8 f& k" A* p: v8 u　　——2016年4月26日，在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話
" n, R; c9 Q6 l' B* m* X. [! N& X　　【原典】
　　蘇州司業(yè)詩名老，樂府皆言妙入神。
# v( K1 h- L1 H5 x2 m/ O　　看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
9 V* S- G. Y! b9 q2 z　　——[北宋]王安石《題張司業(yè)詩》
; B- Q8 x# F* S, A4 Z7 T) u　　8、人才有高下，知物由學(xué)。
% x5 \7 o3 h2 {5 V* J, d( {3 W5 [& U  r: ?　　“人才有高下，知物由學(xué)?！眽粝霃膶W(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。
　　——2016年4月26日，在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話
; ]  }3 Y' N- K) L( D. n$ Q2 E$ d+ G　　【原典】
　　“人才有高下，知物由學(xué)?！?font class="jammer">4 j, b0 y. j# m8 L! ?
　　——[東漢]王充《論衡·實(shí)知》
5 I5 i# C6 f9 d; J　　9、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。
　　“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹业那巴荆褡宓拿\(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。
　　——2015年7月24日，致全國青聯(lián)十二屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信
% M: o7 d2 u( R　　【原典】
1 p3 d, G* d9 ~　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
1 q  P; s' w6 s7 ]: v4 s; A5 D- ~　　——《論語·泰伯》
1 F: y2 {! `0 N# f8 m6 L/ ^7 z. ?4 v　　10、四維不張，國乃滅亡。
　　每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀念。國有四維，禮義廉恥，“四維不張，國乃滅亡?！边@是中國先人對當(dāng)時(shí)核心價(jià)值觀的認(rèn)識。
　　——2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話
( n$ N, w! i. e3 g4 o& a+ M- n3 s- W3 ?　　【原典】
( W5 X+ H- T5 C7 Q　　凡有地牧民者，務(wù)在四時(shí)，守在倉廩?！木S不張，國乃滅亡。
　　——《管子·牧民·國頌》
　　11、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
/ W7 C6 d/ W' p/ c7 h6 t4 V: `' b　　《禮記》中說：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！庇腥苏f：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的。
4 F4 Y4 C7 y! k2 C! q1 n' f8 K　　——2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話
　　【原典】
　　博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能弗措也；有弗問，問之弗知弗措也；有弗思，思之弗得弗措也；有弗辨，辨之弗明弗措也；有弗行，行之弗篤弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。
　　——《禮記·中庸》
4 n+ U& |; [& U  T) k  [/ z　　12、功崇惟志，業(yè)廣惟勤。
, I# b/ A8 E. U% E! E　　廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。
1 H( M) U! Q8 M" m' F9 L: k　　——2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話
　　【原典】
　　“嗚呼！凡我有官君子，欽乃攸司，慎乃出令，令出惟行，弗惟反。以公滅私，民其允懷。學(xué)古入官，議事以制，政乃不迷?！錉柷涫?，功崇惟志，業(yè)廣惟勤，惟克果斷，乃罔后艱。……”
　　——《尚書·周書·周官》
　　13、學(xué)如弓弩，才如箭鏃。
, w) {, `7 q' {( o1 B2 @　　古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學(xué)問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實(shí)的見識來引導(dǎo)，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。
1 ^! g8 ~5 ^- V# ]1 d　　——2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話
+ L" N' ]4 i/ c: {5 W/ H　　【原典】
　　學(xué)如弓弩，才如箭鏃。識以領(lǐng)之，方能中鵠。
- k9 T& R9 W. Y/ j) I* j　　——[清]袁枚《續(xù)詩品·尚識》

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