驚艷全國(guó)！隨州季梁學(xué)校楊娜教學(xué)案例入選國(guó)家級(jí)并現(xiàn)場(chǎng)“圈粉”

水云之間

本網(wǎng)訊（通訊員馮雅萍）近日，全國(guó)青少年科學(xué)教育融合創(chuàng)新交流活動(dòng)傳來(lái)喜訊：11月28日，隨州市季梁學(xué)校教師楊娜憑借其精心設(shè)計(jì)的《人教鄂教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)<賽小車>教學(xué)案例》，在全國(guó)120余篇參評(píng)案例中嶄露頭角，成功入選《教育科技人才一體化視域下青少年科學(xué)教育融合創(chuàng)新案例集》。不僅如此，楊娜老師還作為全省科學(xué)教學(xué)案例的唯一代表，在浙江省紹興科技館進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示，彰顯了隨州中小學(xué)科學(xué)教育的扎實(shí)成果與創(chuàng)新活力。

據(jù)了解，本次案例遴選活動(dòng)緊密圍繞教育、科技、人才一體化發(fā)展目標(biāo)，致力于發(fā)掘并推廣青少年科學(xué)教育融合創(chuàng)新的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸引了全國(guó)各省市中小學(xué)、教研機(jī)構(gòu)的廣泛參與。楊娜老師的《賽小車》教學(xué)案例獨(dú)具匠心，以生活化的情境創(chuàng)設(shè)、探究式的教學(xué)設(shè)計(jì)以及跨學(xué)科的融合思路，巧妙地將科學(xué)原理與實(shí)踐操作融為一體。該案例既著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與動(dòng)手能力，又凸顯了科學(xué)教育的趣味性與實(shí)用性，因而獲得了評(píng)審專家的高度認(rèn)可。

在紹興科技館的現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)，楊娜老師通過教學(xué)片段演示、案例設(shè)計(jì)解讀等多種形式，全面且細(xì)致地介紹了案例的設(shè)計(jì)理念、實(shí)施過程以及教學(xué)成效。她生動(dòng)直觀的展示方式與深入淺出的講解，贏得了現(xiàn)場(chǎng)同行和專家的一致好評(píng)。

此次案例成功入選并現(xiàn)場(chǎng)展示，不僅是對(duì)楊娜老師個(gè)人教學(xué)能力的高度肯定，更是隨州市深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的有力見證。

近年來(lái)，隨州高新區(qū)始終堅(jiān)守“五育并舉”的育人方針，對(duì)科學(xué)教育工作給予高度重視。通過加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善課程體系、搭建實(shí)踐平臺(tái)等一系列舉措，不斷激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣與創(chuàng)新潛能，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。

此次季梁學(xué)校教師案例在全國(guó)層面的精彩呈現(xiàn)，必將進(jìn)一步激勵(lì)全市中小學(xué)教師深耕教學(xué)科研、勇于創(chuàng)新實(shí)踐，為培養(yǎng)更多具備科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的時(shí)代新人筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來(lái)源：隨州高新區(qū)、隨州季梁學(xué)校