何店鎮(zhèn)浪河小學精細管理保證延時服務質量

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  自全面推行“5+2”課后延時服務以來，何店鎮(zhèn)浪河小學實行精細管理保證延時服務質量，將國家"雙減"政策和"五項管理"工作落實、落細。

  科學設置“菜單式”課程，共開設7個文化課指導班和8個藝術特長班，極大地滿足了學生的需求和個性特長:作業(yè)輔導班，每班都由2名輔導老師進行解惑答疑，保證學生在校能完成書面課后作業(yè);閱讀寫作班，輔導員指導學生閱讀自己感興趣的書籍，多讀書、讀好書，豐富知識儲備，拓展知識面;葫蘆絲、舞蹈等其他文體藝術類社團興趣班，老師則依據學生能力特長因材施教，培養(yǎng)學生的興趣愛好，陶冶他們的藝術修養(yǎng)。

  同時，學校校對課后延時服務進行過程性監(jiān)管，每天安排一名行政人員對當天延時服務情況進行檢查記錄，要求各輔導員做到開課有計劃，結束有總結，平時輔導有日志。學期末，學校對參加延時服務的教師進行考核評比，對考核優(yōu)秀者給予適當獎勵，并把教師們參加志愿服務的時長作為評先評優(yōu)的重要依據。

  浪河小學“5+2”課后延時服務有效緩解了家長們接孩子難、無人看管、無力輔導等問題，增強了教育的服務能力，增添了人民群眾的獲得感和幸福感。