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發(fā)表于 2018-6-8 10:54:39
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理解一個人的行為,還是要看他的人生經(jīng)歷。他之前做過代課老師,不知道什么原因?qū)е乱簧椿椋毨Я实?,?5歲開始參加高考?,F(xiàn)在的收入來源主要是補助和撿破爛。五保戶,按政策是可以去敬老院的,他完全沒必要再去復(fù)習,撿破爛。之前做過老師,按他的年紀,也算是知識份子了,他平時獨來獨往,也沒人關(guān)注他。他不可能不知道自己是肯定考不上的,就算考上了也不會有學校收,就算有學校收他也交不起學費。他之前有收到過錄取通知書的,沒去。按我的理解:他要的不是最終的分數(shù)和結(jié)果。他要的只是整個考試的過程,在這個過程中,他能體會到自己存在的價值,在每年的媒體報道中,他能感受到眾人的關(guān)注,這是他生存的精神支柱。連我們年輕人有時候都會覺得看不到人生的價值,對未來迷茫。更何況這個還有點文化卻貧困的知識份子。出現(xiàn)心理問題,有人關(guān)心很重要,這個老人明顯沒什么關(guān)注。他能找到一件事作為精神寄托其實也很不容易。想起大一時,剛從高中緊張的狀態(tài)中一下放松下來,很多人都迷茫,忽然沒目標了,沒調(diào)節(jié)好的就出現(xiàn)心理問題,那一年,我們一個學校,好幾個同學自殺。對比這些完全沒勇氣活下去的,這個老人很堅強。
說下題外話,各位家長真的要關(guān)注從高中到大一這個過渡期孩子的心理健康,高校每年都有學生自殺。
祝福這個老人吧!
來自: iPhone客戶端
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