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隨州論壇

標題: 隨州高新區(qū)2020年秋學校管理“校校行”觀摩活動小結 [打印本頁]

作者: 云起風生    時間: 2020-11-9 14:04
標題: 隨州高新區(qū)2020年秋學校管理“校校行”觀摩活動小結
本帖最后由 云起風生 于 2020-11-9 14:12 編輯


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    隨州論壇訊 (通訊員周孟秋)為進一步規(guī)范學校辦學行為,強化學校管理,優(yōu)化育人環(huán)境,全面提升學校文化品味和師生文明水平,促進全區(qū)學校優(yōu)質均衡發(fā)展,充分展示全區(qū)各校辦學成果和特色,全面反映我區(qū)學校精神風貌,高新區(qū)中心學校在11月5日開展了2020年秋全區(qū)學校管理"校校行”活動,高新區(qū)各中小學校長、中心幼兒園園長及中心學校全體同志參加了本次"校校行"觀摩活動。




  觀摩團一行先后前往了云龍學校、大堰坡小學、光化小學、淅河鎮(zhèn)小學、淅河二中、外國語高新區(qū)分校、十崗小學、陳畈小學、淅河鎮(zhèn)中心幼兒園、高新區(qū)淅河中心學校、魏崗小學、金屯小學、季梁學校和勝利學校14個校區(qū)。每到一處,實地參觀了各校的環(huán)境面貌、文化建設、辦學特色和服務保障等方面。










一、環(huán)境面貌
1.校園面貌
  觀摩團一行在各位可愛美麗的解說員們的帶領下,仔細聆聽了各校的匯報,并實地查看了各校的校園文化、校園環(huán)境等。


































2.教室面貌
  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“校園應像伊甸園一樣引人入勝”。這句話說明了優(yōu)美舒心的校園環(huán)境,對學生身心發(fā)展的重要影響。校園是學生健康成長的重要園地,而教室環(huán)境是培養(yǎng)學生良好道德品質的重要載體。高新區(qū)各學校努力為學生創(chuàng)設一個鮮明、自然、和諧、干凈的教室環(huán)境,使學生一走進教室就能受到感染、得到激勵。





二、后勤保障
食堂
  學校食品安全關系到千萬師生的生命安全,高新區(qū)中心學校一直以來都把此項工作當作重中之重,所以食堂是此次觀摩活動的必經之地。

























三、環(huán)境衛(wèi)生
1.公共衛(wèi)生
  衛(wèi)生工作是學校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問題,也不僅僅是環(huán)境育人的問題,而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質,甚至事關學校整體形象、學??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。而在疫情防控期間,更應該加強衛(wèi)生間特別是公用衛(wèi)生間的清潔與消毒,降低新冠病毒傳播風險。所以,此次觀摩團也走遍了各校的公共衛(wèi)生間。






















三、環(huán)境衛(wèi)生
2.寢室衛(wèi)生
  在講究公共衛(wèi)生的同時,我們也要注意個人衛(wèi)生,要維持良好的宿舍內務衛(wèi)生,這有利于學校將文明創(chuàng)建與養(yǎng)成教育、學風建設相結合,既督促學生營造舒適整潔的學習生活環(huán)境,也幫助學生養(yǎng)成良好的生活作息習慣,強化勞動觀念。所以寢室也是本次觀摩活動地點之一。

















四、辦學特色
社團活動
  學校社團活動是完善學生認知結構,展示學生個性,發(fā)展特長、內化能力的拓展課堂。隨著素質教育和新課程改革的不斷深入,高新區(qū)各學校都將學生社團活動作為學校特色課程建設的重要載體,用課程建設思想來引領教師進行課程開發(fā),將社團活動融于課程開發(fā),共同創(chuàng)造適合于每個孩子快樂成長的社團活動課程,為學生個性發(fā)展和多元化發(fā)展提供支撐,讓學生走進豐富多彩、生動有趣的課程世界,全面發(fā)展、主動發(fā)展、快樂發(fā)展。
















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五、觀摩總結
    觀摩活動后,與會校長一致認為,“校校行”活動很有必要、很是觸動,收獲很大,紛紛表示將按照高新區(qū)中心學校的部署,進一步深化認識,強化工作落實。

  高新區(qū)中心學校校長常生存充分肯定了高新區(qū)各學校的管理水平,并提出了具體工作要求:
1.文化建設要根植于心;
2.大課間活動要更好地展示師生的精氣神;
3.學校建設要做到草木有情;
4.要深化共識,將各項管理要求變成師生的行動自覺;
5.要相互交流,取長補短;
6.學校建設既要有長期目標,也要有短期目標;
7.要持之以恒地開展“校校行”活動;
8.要不斷完善,提升“校校行”活動的質量和水平。


  常校長最后還強調各校常規(guī)管理要常抓不懈,抓實抓細抓落實。要進一步鮮明各校特色文化,結合學校的實際,牢牢把握普及與提升相結合。要打造書香校園,不斷豐富各校的書香內涵文化。







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