隨州 安居三小“四到位”促學生文明習慣養(yǎng)成

寧寧

   為加強學生行為養(yǎng)成教育，引導學生遵規(guī)守紀，克服不良行為習慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園，開學以來，安居鎮(zhèn)第三小學通過各種措施到位促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
        一是宣傳引導到位。該校充分利用升旗儀式、班會、黑板報及電子屏等進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。各班利用班會時間重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生能夠熟記于心，對照要求嚴格規(guī)范自己的行為習慣。
        二是管理落實到位。學校值班領導、紅領巾監(jiān)督員每天對各班學生的日常學習和生活習慣隨時檢查、督促并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評。并把學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育納入班級量化，提高班主任參與活動的積極性。
        三是評比激勵到位。學校堅持一月一評比，對表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)“紅旗班級”、“文明班級”流動班牌，對涌現(xiàn)出的先進學生通過校園廣播和電子屏幕滾動字幕進行通報表揚，讓學生學習先進，促進自我習慣養(yǎng)成。
        四是家校合力到位。學校通過家訪、班級QQ群、微信等形式，向家長發(fā)出倡議，使家長充分認識到孩子行為養(yǎng)成教育的重要性，轉變只注重成績輕視習慣養(yǎng)成的思想，家校合力，抓好、抓實學生的行為養(yǎng)成教育。 （金  玉）