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為進一步落實“雙減”政策,深入推進課堂改革,提高教師課堂教學質量,提升小學語文教研能力。3月24日,由淮河鎮(zhèn)中心學校牽頭在淮河鎮(zhèn)小學舉辦了三年級語文“同課異構”教研活動。
老師們通過課文《花鐘》帶領學生們開展了一次神奇之旅。
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2022-3-24 21:30 上傳
學生們通過表演、朗讀、貼花鐘、游戲等方式展現(xiàn)出花兒般的快樂。
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到學校檢查工作的隨縣教育局安全股方股長走進課堂,與老師們一起聽課。
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活動結束后,老師們聚在一起集體評課?!巴n異構”是一種有效的教研策略,老師們通過對文本的解讀,精心構造同課異構,不僅是對學生定式思維的突破,也是課堂教學模式的變革,更是對文本的重塑。通過本次活動,讓老師們對語文教學又有了進一步的認識和提升。
圖文:葉伶俐
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