隨州論壇
標(biāo)題: 曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校開展一、二年級期末素養(yǎng)監(jiān)測活動 [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2022-1-10 11:12
標(biāo)題: 曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校開展一、二年級期末素養(yǎng)監(jiān)測活動
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2022-1-10 11:15 編輯
初秋至寒冬，轉(zhuǎn)眼間一、二年級“小豆包們”迎來了期末考試，但是這一次，它有些不一樣......
為了深入貫徹“雙減”工作要求，曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校于1月5日—7日舉辦了一、二年級數(shù)學(xué)無紙筆化趣味通關(guān)測試活動。讓學(xué)生在趣味活動中鞏固所學(xué)，鍛煉孩子們的“讀寫算，思說做”能力，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的發(fā)展。
集思廣益 精心設(shè)計(jì)
學(xué)校組織了一、二年級教師對本次活動的具體實(shí)施方案進(jìn)行了反復(fù)研討，老師們齊聚一堂為設(shè)計(jì)出趣味、科學(xué)的闖關(guān)活動出謀劃策，老師們別出心裁，精心設(shè)計(jì)題目和游戲形式，制定具體目標(biāo)和評價(jià)要求，讓學(xué)生們在闖關(guān)過程中體會學(xué)習(xí)的樂趣。
齊心協(xié)力 完美準(zhǔn)備
為增加闖關(guān)的趣味性，老師們不但設(shè)計(jì)了豐富有趣的闖關(guān)項(xiàng)目，還精心準(zhǔn)備了闖關(guān)道具，提前布置好闖關(guān)現(xiàn)場，改造成充滿樂趣與挑戰(zhàn)的知識樂園！
整裝待發(fā) 輕松應(yīng)對
學(xué)校還特意準(zhǔn)備一張張闖關(guān)卡，瞧！孩子們手持滿懷關(guān)愛的闖關(guān)卡，井然有序的在考場外排隊(duì)，等候！既緊張又興奮！
一年級活動現(xiàn)場
考場相逢無紙筆，素養(yǎng)展示樂答題。
教研室領(lǐng)導(dǎo)到場觀摩指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場鼓勵(lì)孩子們，她們溫暖關(guān)懷的表情，讓孩子們心中充滿暖意，更加熱情的答題，展現(xiàn)自我。
(, 下載次數(shù): 105)
圍繞實(shí)際操作、口算、生活中的數(shù)學(xué)三個(gè)方面，一年級的數(shù)學(xué)老師們精心設(shè)計(jì)了時(shí)效性高、檢測性強(qiáng)、趣味性濃的活動。
第一關(guān)：我會數(shù)
熟練數(shù)出20以內(nèi)物體個(gè)數(shù)，并在計(jì)數(shù)器上撥認(rèn)5個(gè)20以內(nèi)的數(shù)。
第二關(guān)：我會算
計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)科課程要求學(xué)生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能。瞧！孩子們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，計(jì)算多么熟練！書寫多么規(guī)范！令人賞心悅目。
第三關(guān)：我會認(rèn)
辨認(rèn)圖形與方位，瞧！都輕輕松松過關(guān)啦！
二年級活動現(xiàn)場
用愉快的方式展現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)科素養(yǎng)，既能考察學(xué)生對于知識的掌握程度，又增加了趣味性。二年級的老師們根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合二年級學(xué)科知識及學(xué)段目標(biāo)，本次素養(yǎng)測試主要分三個(gè)關(guān)卡進(jìn)行。
第一關(guān)“我會算”
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成5個(gè)100以內(nèi)加減法計(jì)算以及50個(gè)乘法計(jì)算。同學(xué)們又快又準(zhǔn)，基本功扎實(shí)，驚喜不斷！
第二關(guān)：“我會操作”，
同學(xué)們自己動手量一量實(shí)物的長度、撥一撥鐘面以及擺一擺卡片。看，心靈手巧我最棒！
第三關(guān)：“我會認(rèn)”
按照要求辨別出線段、角以及說出角的各部分名稱。
收獲滿滿
一個(gè)個(gè)帶著孩子姓名的果實(shí)掛在碧綠的成長樹上，此時(shí)正是他們最珍貴的童年歲月，一張張洋溢的笑臉，一份份成長的見證，孩子們用童真的綠色去釀造未來富有的金秋！
樂學(xué)促善思，會學(xué)能巧用。此次測評活動，是學(xué)校深入推進(jìn)“雙減”工作，改革評價(jià)方式的重要舉措，全面展示了孩子們的綜合能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)，同步完成了對教師教學(xué)效果的量化評估。東關(guān)學(xué)校會以本次活動為契機(jī)，進(jìn)一步深入探索研究，不斷豐富測評模式，將“五育”融會貫通在日常教學(xué)中，讓孩子們有更多的機(jī)會獲得學(xué)習(xí)的喜悅感，增強(qiáng)自信心，真正做到減負(fù)增效！
來源：東關(guān)學(xué)校
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