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[國內(nèi)新聞] 陜西考察第二天,這個主題很鮮明

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  • TA的每日心情
    開心
    2022-6-6 12:22
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    [LV.2]偶爾看看I

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    時政新聞眼丨陜西考察第二天,這個主題很鮮明
    8 ~! M, Q, ?9 q% i+ Z來源: 央視新聞客戶端 4 o6 V% c) F$ s5 |/ w% z . ^: w& P3 j/ O7 V* n/ s/ d9 { " v7 U% W( `8 `0 N
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    9月14日,習近平總書記在榆林市綏德縣考察。當天的四個考察點,都重點指向一個主題——傳承。黨的十八大以來,習近平三次到陜西考察,每一次的行程當中,傳承都是一條清晰的主線。在綏德,總書記看了哪些有意義的地方,希望傳承的又是什么呢?
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    △獨家視頻丨習近平在綏德考察調(diào)研
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    △9月14日考察點示意圖
    中共綏德地委舊址:
    守精神財富 做忠實傳人
    陜西既是中華民族和華夏文明重要發(fā)祥地之一,也在中國革命史上寫下了輝煌的篇章。
    抗戰(zhàn)時期,綏德是陜甘寧邊區(qū)的“北大門”,人口約占整個邊區(qū)三分之一。1941年1月,中共綏德地委成為陜甘寧邊區(qū)的第一個地委組織,當時就駐扎在始建于明朝嘉靖年間的九真觀。
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    △修繕一新的綏德地委舊址顯得肅靜古樸。(總臺央視記者張宇拍攝)
    9月14日上午,習近平來到中共綏德地委舊址,圍繞弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風展開實地調(diào)研。
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    △舊址院內(nèi)樹木的影子投射在墻壁上。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
    在綏德地委帶領(lǐng)下,綏德分區(qū)發(fā)展成為陜甘寧邊區(qū)的模范分區(qū)。
    在綏德地委舊址,有一面2米多高的展架格外醒目,上面是毛澤東的題詞——“站在最大多數(shù)勞動人民的一面”。
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    △綏德地委舊址內(nèi)展出的毛澤東題詞。(總臺央視記者覃思拍攝)
    綏德地委下轄綏德、米脂、佳縣、吳堡、清澗5個縣。1947年秋天,毛澤東在轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北期間,應邀給佳縣縣委題下這13個大字。這是中國共產(chǎn)黨對人民立場的鮮明表達。
    和人民群眾緊密聯(lián)系在一起,正是黨的七大概括的我黨三大作風之一。
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    △創(chuàng)辦于綏德地區(qū)的《抗戰(zhàn)報》。(總臺央視記者張宇拍攝)
    今年3月1日,習近平在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上說,不論過去、現(xiàn)在還是將來,黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。
    守精神財富,做忠實傳人,這是總書記考察革命舊址的深意。6年前赴陜西考察時,他強調(diào),黨的建設(shè)必須堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,結(jié)合時代條件發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。
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    △綏德地委舊址內(nèi),“建設(shè)模范的抗日民主根據(jù)地”專題展示。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
    綏德實驗中學:
    傳承的不只是校址,更是精神血脈
    綏德這片光榮的土地,既誕生了陜甘寧邊區(qū)第一個地委組織,也誕生了陜北最早的中共黨組織。這就是1924年由革命先驅(qū)李子洲在陜西省立第四師范學校創(chuàng)建的中共綏德(四師)黨組織。
    如今,學校舊址上已經(jīng)創(chuàng)辦起了綏德實驗中學。14日上午,習近平走進學校,就促進學生全面發(fā)展與健康成長等展開調(diào)研。
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    △綏德實驗中學占地面積1.2萬平方米。(總臺央視記者楊波、劉海濤拍攝)
    1923年,陜西省立第四師范學校創(chuàng)辦(后更名為綏德師范學校)。第二年,共產(chǎn)黨員、畢業(yè)于北京大學的李子洲出任校長。李子洲到任后,去北京向李大釗匯報情況,在四師創(chuàng)建了中共綏德黨團組織,學校成為西北革命的策源地。
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    △李子洲同志。(總臺央視記者王曉東提供)
    李子洲提出“讀書勿忘救國,救國勿忘讀書”的校訓,開設(shè)《馬克思的唯物史觀》等課程;確定“發(fā)展青年身心、培養(yǎng)積極道德、注重科學教育、造就優(yōu)良師資”的辦學宗旨,組織開展讀書會、時事報告會、文藝演習會等活動。
    綏德師范由此開啟革命教育時代,先后培養(yǎng)出陜北革命根據(jù)地創(chuàng)始人馬明方、全國政協(xié)原副主席馬文瑞、作家柳青等杰出人才。
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    △“讀書勿忘救國 救國勿忘讀書”的校訓被傳承下來。(總臺央視記者石偉明拍攝)
    傳承了綏德師范辦學舊址的綏德實驗中學,也傳承了全面發(fā)展的教育理念和愛國為民的精神血脈。學校打造特色育人品牌,開設(shè)書法、繪畫、音樂、武術(shù)、剪紙等20多個藝術(shù)社團,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。
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    △綏德實驗中學的書法課堂。(總臺央視記者邢彬拍攝)
    “培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題?!睆慕椀聨煼秾W校到綏德實驗中學,一以貫之的辦學理念給出了清晰的答案。
    綏德非遺:
    非遺不“遺” 光彩綻放
    我國是世界文化和自然遺產(chǎn)大國。上個月,習近平總書記在河北承德考察時指出,要保護好、傳承好、利用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘其豐富內(nèi)涵,以利于更好堅定文化自信、凝聚民族精神。
    總書記在今年7月向第44屆世界遺產(chǎn)大會致賀信時還強調(diào),保護好、傳承好、利用好這些寶貴財富,是我們的共同責任,是人類文明賡續(xù)和世界可持續(xù)發(fā)展的必然要求。
    站在這樣的高度來看,習近平總書記當天的一項行程有著特殊的意義——赴綏德縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列館調(diào)研。
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    △綏德縣非遺陳列館,陜北秧歌表演演員。(總臺國廣記者李晉拍攝)
    綏德縣非遺陳列館由陳列室、展演廳、傳習所、劇場四部分組成,涵蓋了秧歌、嗩吶、石雕、剪紙、柳編、泥塑等內(nèi)容。其中,陜北秧歌、綏米嗩吶、綏德石雕三項是國家級非遺。
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    △2014年,綏德石雕被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(總臺央視記者馬超、楊新禹拍攝)
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    △綏德泥塑。由于陜北黃土質(zhì)地松散、不易成型,工匠在和泥過程中添加蜂蜜、食用油和棉花,用來增加黃土的粘度和韌性。(總臺央視記者張宇拍攝)
    去年10月在廣東潮州考察傳統(tǒng)技藝傳承情況時,習近平強調(diào),要加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承,積極培養(yǎng)傳承人,讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。
    就在上個月,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》,其中專門指出,“要完善代表性傳承人制度”。
    讓年輕人愛上非遺,解決了這道課題,文化根脈才會生生不息。
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    △當天在非遺陳列館為總書記表演的演員合影。(總臺國廣記者李晉拍攝)
    郝家橋村:
    鄉(xiāng)村楷?!俺G鄻洹?/font>
    9月14日下午,習近平來到綏德縣張家砭鎮(zhèn)郝家橋村,了解全面推進鄉(xiāng)村振興等情況。
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    △郝家橋村。(總臺央視記者王曉東拍攝)
    70歲的侯志榮和老伴兒有令人羨慕的大家庭,一張“全家福”,熱熱鬧鬧有22口人。老兩口把20多畝地流轉(zhuǎn)出去,自己種些糜子和土豆,去年就有2萬元的收入。
    去年底,郝家橋村貧困人口全部脫貧,村民人均可支配收入達到11543元。
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    △侯志榮老人。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
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    △侯志榮老人的全家福。(總臺央視記者郭曉龍?zhí)峁?/font>
    近年來,郝家橋村成立了村集體經(jīng)濟股份合作社,形成了集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、光伏發(fā)電、鄉(xiāng)村旅游于一體的產(chǎn)業(yè)體系,實現(xiàn)多渠道增收。
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    △“紅地球”葡萄品種是郝家橋村的脫貧產(chǎn)業(yè)之一。(總臺央視記者馬超拍攝)
    以富民產(chǎn)業(yè)為支撐,村里還建成了涵蓋小學幼兒園、互助幸福院、村服務中心、村衛(wèi)生室等的全村服務體系。今年2月,郝家橋村榮獲“全國脫貧攻堅楷?!睒s譽稱號。
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    △44歲的劉軍亮是郝家橋村唯一的村醫(yī)。(總臺央視記者王曉東拍攝)
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    △生活在互助幸福院的三位老人。(總臺央視記者王曉東拍攝)
    郝家橋村的“楷模”稱號,也是有傳承的。
    早在抗戰(zhàn)時期,郝家橋在共產(chǎn)黨員劉玉厚帶領(lǐng)下,通過精耕細作、改善土地條件、選擇優(yōu)良品種等辦法,不僅提升了村民生活水平,也支援了邊區(qū)生產(chǎn)建設(shè),成為陜甘寧邊區(qū)的模范村。“村村學習郝家橋,人人學習劉玉厚?!眲⒂窈駜纱纬鱿谘影舱匍_的勞動英雄大會,被授予邊區(qū)勞動英雄。
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    △1949年9月,劉玉厚(前排右一)參加中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議時,與部分農(nóng)民代表合影。(總臺央視記者彭漢明提供)
    每次到陜西考察,習近平總書記都會提到延安精神。他說,延安精神培育了一代代中國共產(chǎn)黨人,是我們黨的寶貴精神財富。我們永遠不能忘記自己是從哪里走來的,永遠都要從革命的歷史中汲取智慧和力量。
    歷史川流不息,精神代代相傳。
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