隨州論壇
標(biāo)題: 曾都區(qū)鐵樹(shù)學(xué)校開(kāi)展三年級(jí)學(xué)生研學(xué)初體驗(yàn)活動(dòng) [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2021-6-2 18:45
標(biāo)題: 曾都區(qū)鐵樹(shù)學(xué)校開(kāi)展三年級(jí)學(xué)生研學(xué)初體驗(yàn)活動(dòng)
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-6-2 18:49 編輯
6月1日，在學(xué)校的精心組織下，鐵樹(shù)學(xué)校三年級(jí)的孩子們度過(guò)了一個(gè)特殊的兒童節(jié)——完成了自己人生中的第一次研學(xué)旅行，認(rèn)真踐行了習(xí)總書(shū)記的寄語(yǔ)：希望你們結(jié)合自身成長(zhǎng)實(shí)際學(xué)好黨史，以英雄模范人物為榜樣，從小堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，砥礪品格，增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
迎著朝陽(yáng)，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，在老師和教官的帶領(lǐng)下，乘坐大巴車(chē)，奔向本次研學(xué)目的地——曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)。
出發(fā)啦
孩子們高高興興地坐上了大巴車(chē)，不暈車(chē)的主動(dòng)從后門(mén)上車(chē)，把前面的座位讓給暈車(chē)的同學(xué)，時(shí)刻不忘互相關(guān)愛(ài)。
在車(chē)上，背詩(shī)、唱歌、聊天，瞧這一張張開(kāi)心的笑臉，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜悅！
追尋紅色足跡
到了，到了，孩子們下了車(chē)，在九口堰五師舊址紀(jì)念館參加了開(kāi)營(yíng)儀式。
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開(kāi)營(yíng)儀式上，平靜校長(zhǎng)勉勵(lì)孩子們不忘歷史，追尋紅色足跡，傳承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的大無(wú)畏精神和愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)，傳承紅色基因，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人！
少先隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞。
開(kāi)營(yíng)儀式后，孩子們?cè)诶蠋熀徒坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，向長(zhǎng)眠在這里的革命烈士敬獻(xiàn)花籃，聽(tīng)顧世國(guó)館長(zhǎng)講述新四軍抗日的英雄事跡。
黃春庭烈士的英勇事跡，讓孩子們深受感動(dòng)。
孩子們參觀九口堰五師舊址紀(jì)念館，一幅幅珍貴照?qǐng)D片向孩子們?cè)V說(shuō)著那段悲壯而又光輝的歲月，一件件寶貴的抗戰(zhàn)實(shí)物，激起了孩子們探尋紅色歷史的興趣，一個(gè)個(gè)鮮活的抗戰(zhàn)烈士，用他們的經(jīng)歷洗滌著孩子們的心靈。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)黨的歷史，傳承紅色基因！
他們看著，聽(tīng)著，討論著，還拿出筆記本記著，用電話(huà)手表拍著。當(dāng)他們看到日本人殺害我國(guó)軍民時(shí)，義憤填膺地說(shuō)：“日本人真是太壞了！連小孩子都不放過(guò)！”老師說(shuō)：“是的，孩子們！所以只有我們的國(guó)家強(qiáng)大了，別的國(guó)家才不敢侵略我們！你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！”
孩子們來(lái)到五師官兵曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的地方，被這簡(jiǎn)陋的條件深深震撼。
孩子們齊誦歷史，對(duì)革命先驅(qū)的崇敬之情激蕩心間，對(duì)腳下這片熱土的熱愛(ài)之情擔(dān)上肩頭，對(duì)祖國(guó)母親的守護(hù)之情蓬勃心頭！
午飯時(shí)間
中午，孩子們來(lái)到銀杏谷景區(qū)吃午餐。瞧！小伙伴們?cè)谝黄疬^(guò)六一，大家吃得飽、吃得香！
探訪千年銀杏
沐浴著銀杏的芬芳，呼吸著清鮮的空氣，孩子們?cè)谇赉y杏谷里盡情玩耍。
參觀農(nóng)耕文化館，聽(tīng)老師講解各式農(nóng)具的用途。
在城市里長(zhǎng)大的孩子們，看到各種農(nóng)具，忍不住跑過(guò)去摸一摸、看一看。男孩子們還和教官一起體驗(yàn)犁地，多么賣(mài)力的小農(nóng)夫們！
推獨(dú)輪車(chē)，看這架勢(shì)，平衡掌握得不錯(cuò)呢！
蕩秋千，比比誰(shuí)的膽量大！
和小伙伴一起玩蹺蹺板，多么開(kāi)心！
這么美麗的風(fēng)景，這么開(kāi)心的旅途，怎能不留影紀(jì)念？
在五老樹(shù)廣場(chǎng)，孩子們見(jiàn)到了古老而蒼翠的五老樹(shù)，不禁發(fā)出贊嘆：“哇！這幾棵銀杏樹(shù)好大呀！”“老師，快來(lái)看，這棵樹(shù)有2300多歲了！”“這棵樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了銀杏果呀！”“老師，老師，我知道銀杏樹(shù)是活化石！”
拓展活動(dòng)開(kāi)始啦！跟著音樂(lè)來(lái)做操，有的反應(yīng)敏捷，有的手忙腳亂，有的抓耳撓腮，有的邊做邊想～
教官為孩子們送上精心準(zhǔn)備的小禮物。
家長(zhǎng)反饋
本次研學(xué)旅行，對(duì)孩子們而言，是對(duì)身體的一次鍛煉，是對(duì)心靈的一場(chǎng)洗禮；對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)讓他們也想?yún)⑴c的旅行，也是一次得到他們高度贊同和支持的活動(dòng)！
在多方的全力配合和協(xié)助下，三年級(jí)的孩子們圓滿(mǎn)完成了這場(chǎng)人生初體驗(yàn)！頂著烈日，步行了比較長(zhǎng)的距離，孩子們挺辛苦的，但都堅(jiān)持了下來(lái)。在活動(dòng)中，孩子們參觀了新四軍第五師紀(jì)念館、聽(tīng)了紅色故事、體驗(yàn)了農(nóng)耕文化、感受了千年古銀杏的生機(jī)與神奇，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！在游玩途中，孩子們遵守紀(jì)律、相互幫助、文明觀賞、積極參與，展現(xiàn)出了鐵樹(shù)學(xué)子的風(fēng)采與素養(yǎng)！
圖文：楊麗、平靜
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