曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校邀請(qǐng)書(shū)法名家為老師進(jìn)行書(shū)法課教學(xué)指導(dǎo)與實(shí)操培訓(xùn)

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊 行楷隸篆，墨香滿園。為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深。2021年4月14日上午，學(xué)校特邀隨州市書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、曾都區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員陳永強(qiáng)老師在書(shū)法室為全校老師進(jìn)行書(shū)法課教學(xué)指導(dǎo)與實(shí)操培訓(xùn)。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與書(shū)法教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)

　　陳永強(qiáng)老師首先向老師們分享了書(shū)法教學(xué)的方法和切入點(diǎn)，主張從甲骨文、漢字的造字法、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、哲學(xué)、美術(shù)等多個(gè)角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，闡述書(shū)法的藝術(shù)性。

　　接著，他又向老師們展示了多個(gè)朝代的書(shū)法代表作品，內(nèi)容豐富，涵蓋范圍廣。除此以外，還建設(shè)性地提出讓老師們?nèi)》ǜ吖牛劢鐚挿?，從源頭處尋找適合自己的臨摹對(duì)象。

　　最后陳老師給我們介紹了臨摹的方法：從對(duì)臨到背臨，最后是意臨。只有這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，才能有所成效，有所進(jìn)步。在此期間，陳老師還結(jié)合歐陽(yáng)詢的《九成宮碑》、唐代《集王羲之圣教序》和《王羲之手札》分別做了字形上的指導(dǎo)。

　　陳永強(qiáng)老師給東關(guān)學(xué)校的老師上了一堂精彩的書(shū)法培訓(xùn)課程。他生動(dòng)地講述了自己對(duì)書(shū)法藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)書(shū)法課程如何教學(xué)、怎樣臨摹、如何鑒賞等知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的闡述。在場(chǎng)的老師聽(tīng)得十分入迷，深受啟發(fā)和感染，對(duì)書(shū)法藝術(shù)也擁有了更深的感悟！

　　書(shū)法進(jìn)校園，在提振師生文化信心、創(chuàng)建墨香校園，都產(chǎn)生了積極的作用。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們紛紛表示一定會(huì)在平時(shí)加強(qiáng)書(shū)法練習(xí)，努力寫(xiě)一手好字，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者和繼承者。

　　得時(shí)不如得器，得器不如得志。 一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。 用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。相信通過(guò)老師們的長(zhǎng)期練習(xí)和不懈的努力，未來(lái)的東關(guān)學(xué)校定能筆走乾坤恢弘氣，墨染校園四時(shí)春。

來(lái)源：東關(guān)學(xué)校