高新區(qū)云龍小學(xué)、光化小學(xué)、十崗小學(xué)春季首次聯(lián)片教研活動

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊 春風(fēng)料峭，吹來聯(lián)片教研的花香；小雨淅瀝，擋不住交流的步伐。2021年3月26日，在云龍小學(xué)張校長的帶領(lǐng)下，李盈盈老師和李勝男老師為我校送來了兩節(jié)別開生面的優(yōu)質(zhì)課。參加本次聯(lián)片教研活動的有云龍小學(xué)、光化小學(xué)以及十崗小學(xué)的老師們。

　　語文學(xué)科，李盈瑩老師的《刷子李》設(shè)計得非常巧妙，她讓孩子們從“特長+姓”開始，引入對文本的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中，李老師緊緊抓住了刷子李的幾個特點，適時點撥刻畫人物形象、凸顯人物特點的主要方法：細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面襯托以及一波三折，讓學(xué)生從朗讀中體會到刷子李的那種不求速度求質(zhì)量的工匠精神。在課程最后，李老師精心挑選了與本文十分相似的閱讀材料《張大力》，讓學(xué)生在感受人物形象的同時，進一步領(lǐng)悟凸顯人物特點方法的精妙之處。整堂課程，教師語言親切自然，課程內(nèi)容重難點突出，節(jié)奏緊湊，課堂氣氛生動有趣，是不可多得的一節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課。

　　李老師給學(xué)生講了一堂別開生面的美術(shù)課——《夸張的臉》。李老師先用明星的漫畫作品導(dǎo)入，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時感受夸張的藝術(shù)，進而引入課題。接著帶領(lǐng)學(xué)生從中國歷史文化青銅器出發(fā)，領(lǐng)略中國歷史文化的魅力，深入了解夸張的表現(xiàn)手法可以體現(xiàn)在人物哪些部位呢？學(xué)生從直觀的圖片中抓住夸張?zhí)攸c，進行大膽想象，接著用游戲——變臉，學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，并選取自己喜歡的人物進行創(chuàng)作，學(xué)生們在玩中學(xué)，學(xué)中思，思中悟，體會藝術(shù)的魅力。李老師這節(jié)課讓每個學(xué)生都成為主動參與者，使美術(shù)與生活融合，給孩子們留下深刻的印象。

　　評課中，幾位骨干教師對上課老師進行了指導(dǎo)和評價，大家敞開自我、各抒己見，探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，達(dá)成新的共識，高效、快速地提升了教學(xué)的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。

　　每一次教研活動都是一次成長，一次收獲，在教研活動中，我們相互學(xué)習(xí)，相互探討，使教研的路上風(fēng)光更旖旎!

來源：云龍小學(xué)