教育隨想

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現(xiàn)在的教育，不管是家庭教育，還是學(xué)校教育，太多關(guān)注成績(jī)，不關(guān)注心理。這樣好嗎？不好！要注重孩子的全面成長(zhǎng)，包括心理健康，增強(qiáng)抗壓能力，才能避免悲劇發(fā)生。

隨州日?qǐng)?bào)

剛剛看到李小萌記者今天下午發(fā)的微博，很認(rèn)可。她的微博這樣寫(xiě)的：
人什么時(shí)候壓力最大？命懸一線，對(duì)不對(duì)？一根線，吊著整條命，線一斷，萬(wàn)劫不復(fù)。但如果很多根線，線還結(jié)成網(wǎng)，安全感大增，對(duì)不對(duì)？
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是這樣。如果生活里只有學(xué)習(xí)一件事重要，全部生活系于一線。那么一旦成績(jī)下滑、考試失利，唯一一根線斷了，孩子的心里還剩什么？但如果除了學(xué)習(xí)，他們還有親情的溫暖、友情的快樂(lè)、興趣愛(ài)好的趣味、美食的沁人心脾、游戲的忘我愉悅，知道欣賞大自然之美、可以在閱讀中獲得安慰、能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)獲得力量，這樣很多根線編織起來(lái)，那才是他們的安全網(wǎng)。

胃斯理

對(duì)于家庭條件一般的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是足以改變命運(yùn)的，對(duì)于家里有礦的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也只是一種手段，條條大道都通羅馬，貧窮的人無(wú)法想象富人們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀

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資源向大城市集中趨勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)，農(nóng)村孩子壓力山大，除了吃苦，沒(méi)有捷徑。