教學(xué)無止境 且行且思之——云龍小學(xué)2020年秋教學(xué)教研工作總結(jié)會議

狼的誘惑

隨州論壇  通訊員熊英報道：

逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又接近尾聲了。1月14日，云龍小學(xué)在中會議室召開2020年秋教學(xué)教研工作總結(jié)會議。學(xué)校校長李小伍同志，分管教學(xué)的張清廣同志、教務(wù)處工作人員及各年級備課組長、語數(shù)外綜合教研組長參加了本次的教學(xué)教研總結(jié)會。現(xiàn)場氣氛嚴(yán)肅而不生硬，一派學(xué)習(xí)交流斗志昂揚(yáng)的欣欣向榮景象。

　　首先教務(wù)處的熊英對本學(xué)期的教學(xué)教研工作進(jìn)行匯報。本學(xué)期云龍小學(xué)開展了校級公開課、年級組常態(tài)課、師徒結(jié)對幫扶展示課、聯(lián)片教研活動、送課下鄉(xiāng)活動。教研活動形式多，教師參與面廣，教學(xué)教研活動呈現(xiàn)出百花齊放的局面。在這學(xué)期的教學(xué)教研活動中，也暴露一些不足，譬如教師的集體備課流于形式，并沒有起到研討互助的作用；另外教研活動評課時，老師們礙于面子，評課較多溢美之詞，建設(shè)性指導(dǎo)性意見不足，這些弊端阻礙了教師們的成長。

　　在教務(wù)處熊英發(fā)言的基礎(chǔ)上，分管教學(xué)的張清廣校長充分肯定了這學(xué)期教學(xué)教研方面的收獲，同時也指出不盡人意的地方。一是開展公開課次數(shù)過少；二是教師評課流于形式；三是青年教師成長緩慢，不能勇挑重?fù)?dān)；四是本學(xué)期在市區(qū)級教學(xué)比武活動中獲獎人數(shù)較少；五是集體備課流于形式。針對以上種種不足，張校長也提出了整改的方向。一是對評課提出具體的要求，評課至少提兩點(diǎn)不足，要針對性的幫助教師成長，在每次評課后，評選出優(yōu)秀評課人；二是增加校級公開課次數(shù)，對一學(xué)期校級優(yōu)課進(jìn)行評選，評定出云龍小學(xué)最佳校級公開課；三是對近八年新招教師進(jìn)行分批次教學(xué)大比武，通過比武錘煉教師的教學(xué)基本功；四是2020年新招錄教師每月講公開課，促使新教師快速成長；四是集體備課要落到實(shí)處，文科組每周二教研日，在沒有校級公開課的情況下，第一節(jié)課書法培訓(xùn)，第二節(jié)課集體備課議課，每個年級組一個集體備課地點(diǎn)，定時間、定主題、定中心發(fā)言人，其他教師在中心發(fā)言人發(fā)言完畢后提補(bǔ)充意見；五是加大對優(yōu)質(zhì)課獲獎教師的獎勵，鼓勵教師鉆研教學(xué)教法。教學(xué)無涯而知也無涯，愿我們教師能真正潛心教學(xué)，做一個智慧型、專家型的教師。

　　會議的最后李小伍校長補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了五個方面。一是本周五他要細(xì)察各備課組長、教研組長的本學(xué)期工作總結(jié)；二是一、二年級參與名著導(dǎo)讀的教師要落實(shí)好課題的相關(guān)任務(wù)；三是語文主題叢書要合理使用，語文教師要重視學(xué)生的閱讀，要讓學(xué)生明白得閱讀者得語文的道理；四是體音美教師下學(xué)期每周安排一節(jié)公開課，要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展；五是語數(shù)外青年教師的成長促進(jìn)工作要抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。李小伍校長最后明確表示教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，他必將竭盡全力為云龍小學(xué)的教師成長提供更好的平臺，帶領(lǐng)教師去優(yōu)秀兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、助力我們的教學(xué)教研。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿我們云龍教師在教學(xué)教研的路上且行且思，收獲滿滿！