以研促教 共謀發(fā)展 | 曾都區(qū)何店鎮(zhèn)中心學校2020年教學?工作會議在何店鎮(zhèn)小學召開

云起風生

    隨州論壇訊 2020年春季開學季，是一個特殊的開學季！新冠肺炎席卷全國，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，抗擊疫情！教育部門發(fā)出“停課不停學”的號召和安排，何店鎮(zhèn)中心學校積極謀劃和組織實施，以實現(xiàn)“離校不離教，停課不停學”。為了明確教學教研工作目標和方向，切實做好本年度教育教學工作，確保延期開學期間線上教育教學質(zhì)量；為聚焦教研關(guān)鍵問題、研判教研發(fā)展形勢、構(gòu)建線上教學高效課堂格局，5月26日上午，何店鎮(zhèn)中心學校2020年教學工作會議在何店鎮(zhèn)小學召開。

    中心學校校長孟明、校長助理姜立志等一行和各中小學（幼兒園）分管教學工作的副校長（園長）、教研員、電教管理員、優(yōu)秀老師代表參加了此次教學教研活動，會議由中心學校教研員蔡海波老師主持。

    1、活動前，何店鎮(zhèn)各學校領(lǐng)導、老師現(xiàn)場翻閱了何店鎮(zhèn)小學線上教學工作檔案。學校檔案資料豐富、內(nèi)容詳實，反映出學校線上教學工作扎實、有效，創(chuàng)新有亮點，得到了與會領(lǐng)導、老師的高度評價，他們紛紛表示，何店鎮(zhèn)小學線上教學教研工作，用實際行動為何店鎮(zhèn)教育的發(fā)展助一臂之力。

    2、何店鎮(zhèn)教育總支部書記孟明肯定2020年疫情期間全鎮(zhèn)教學工作取得的成績，分析教育工作面臨的新形勢，新任務(wù)。

何店鎮(zhèn)教育總支書記、校長孟明

    他強調(diào)，在當前疫情防控新形勢下，各學校要認清形勢，統(tǒng)一思想，堅持師生生命健康第一的原則，盡一切的努力克服暫時的困難，切實履行復學疫情防控工作和線上教學工作的神圣職責，實現(xiàn)疫情防控和教育教學改革“雙勝利”的目標。

3

何店鎮(zhèn)中心學校校長助理姜立志

    會上，中心學校姜校長結(jié)合區(qū)教育局2020年教學工作要點，詳細解讀了《何店鎮(zhèn)中心學校2020年教學工作計劃》，圍繞教學教研工作的重要問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點工作，就線上教學工作之所做、之所得、之所思、之所困、之所奮作了階段性總結(jié)，部署了下一步線上教學工作任務(wù)，對與會領(lǐng)導和教師提出五點要求：一是切實增強教師線上教學的責任感、使命感、緊迫感，以對學生終身學習和對歷史負責的態(tài)度，履職盡責；二是一如既往地抓好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，落實雙基（學生基本知識、基本技能），中心學校將擬定本學期的教學評價方案，重點檢查教師對學生作業(yè)的批改和階段性檢測；三是要著力解決教師線上教學的問題，增加師生課堂的互動環(huán)節(jié)，加強與學生家長的信息溝通；四是要統(tǒng)籌謀劃線上線下教學銜接，完成教學任務(wù)，做好兩手準備（一手準備擬定復學后的教學工作計劃，詳細到復習的每一堂課，每一個知識環(huán)節(jié)，按教研室通知組織期末統(tǒng)考；一手做好下學年學生到校的入學考試準備）；五是各校要迅速召開教師會，傳達本次會議精神，加強教師線上教學信息化技術(shù)培訓。

4

教研員蔡海波老師

    蔡老師強調(diào)，各學校要落實中心學校“停課不停教，停課不停學”的統(tǒng)一部署，確?！熬€上教學目標不變，教學內(nèi)容不減，教學要求不降，線上線下教學工作實質(zhì)等效”，對后期教學教研工作提了要求和建議，要求各學校一要規(guī)范課程管理，開足開齊課程；二要落實教學常規(guī)，抓實常規(guī)管理工作；三要毫不松懈地把教育教學常規(guī)工作落到實處，創(chuàng)造性地開展教研工作，狠抓教師隊伍的提升，特別要重視青年教師的培養(yǎng)。提醒教師“講課忌照本宣科、忌和盤托出、忌快慢失宜、忌繁言碎語，忌面壁自語、忌視而不見（獨行其事）、忌虎頭蛇尾，”提出三不準：不準滿堂講，不準滿堂播，不準滿堂練，指導老師注重課堂講授效果，全面提升學生學習積極性。

5

錢杰園長

    中心學校錢園長就我鎮(zhèn)前期普教工作做了總結(jié)，并就后期普教工作統(tǒng)籌安排。一場突如其來的疫情，令全國兒童青少年與“史上最長假期”不期而遇。如何在長時間、大規(guī)模的“宅家”行動中，既科學推進“停課不停學”，又保護兒童青少年視力健康，成為新挑戰(zhàn)。錢園長強調(diào)，疫情期間，在抓好疫情防控工作的同時，創(chuàng)新思路，多措并舉，呵護學生眼睛，為實現(xiàn)疫情期間居家學習和近視防控“兩不誤”作出應(yīng)有貢獻?？挂叻揽厥鞘姑Ｗo學生視力健康與生命安全是我們的責任，她說，近視是長期看近的結(jié)果，“停課不停學”在增加學生用眼時間的同時，也為學生近視率的發(fā)生增添了不確定性。教師在開展線上教學工作中，要注意青少年身心健康，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當；不得在正常休息時間進行授課；注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育，鼓勵學生鍛煉身體，開展課外閱讀。確保學生居家期間學有所獲、健康成長。

    疫情期間，何店中心學校在何店鎮(zhèn)小學開展控輟保學和送教上門教學服務(wù)。

    “控輟保學”抓落實，“送教上門”育桃李，錢園長要求各學校一是要思想上統(tǒng)一認識，高度重視控輟保學和送教上門工作；二是要制定方案，從嚴、從實、從細做好控輟保學和送教上門工作，三是要認真組織，周密部署，逐戶摸排、逐校核實、逐人登記。

6

何店鎮(zhèn)中心學校電教干事魯兵主任

    魯主任，傳達了區(qū)教育局2020年電教工作會議精神，部署了中心學校2020年電教工作，一是要求各學校將電教工作列入到教學工作計劃中；二是落實實驗教學改革；三是學校圖書、APP應(yīng)用軟件清理；四是規(guī)范進行危化品管理；五是鼓勵教師積極參加各級各類電教競賽活動；六是落實學生體質(zhì)健康檢測工作；七是做好電教裝備的日常使用與維護工作；八是要統(tǒng)籌兼顧，積極推進人才庫建設(shè)、小課題研究、教師團隊培養(yǎng)等工作，發(fā)揮名師名校工作室的引領(lǐng)和輻射作用，形成團隊合力，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

    7、何店鎮(zhèn)小學線上教學工作總結(jié)

    經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，各學校（幼兒園）教學副校長圍繞本校線上教學工作進行詳細回顧、總結(jié)和經(jīng)驗分享與推廣，即肯定了成績也指出了教學工作存在的不足，也闡述了下一步學校開展線上教學工作的基本思路與目標。各教學副校長還站在專業(yè)角度，分析了當前教學教研面臨的形勢以及今后的發(fā)展方向，他們對教學教研的闡釋高屋建瓴，令與會領(lǐng)導、老師的許多困惑迎刃而解，進一步增強了何店鎮(zhèn)線上教育教學發(fā)展的責任感和使命感，為今后開展教學教研提供寶貴經(jīng)驗。

    8、為提高何店鎮(zhèn)教師駕馭線上教學的能力，確保線上教學質(zhì)量和效果，何店鎮(zhèn)中心學校依托網(wǎng)絡(luò)直播打破時空界限，本次教學活動，組織與會領(lǐng)導、老師現(xiàn)場觀摩了何店鎮(zhèn)小學雷星宇老師的直播課。

    雷星宇老師以嫻熟的線上操作技能、個人教學素養(yǎng)及高效課堂風采，增強了課堂互動，重視知識落實，激活了網(wǎng)絡(luò)直播課堂。學生則在雷老師的引導下，積極思考,迅速捕捉信息，靜心傾聽，不時有童趣盎然的發(fā)言。

    9、線上直播課觀摩結(jié)束后，與會領(lǐng)導、老師進行了現(xiàn)場說課、評課，研究探討、交流分享，圍繞教研主題，與會領(lǐng)導、老師有感而發(fā)，生動而精彩，既包括宏觀上對線上教學的認識，也有微觀上對線上教學各個環(huán)節(jié)的體會；既包括對課堂效果的考察，也有對教學心態(tài)的調(diào)整；既包括對線上教學經(jīng)驗的梳理，也有對網(wǎng)絡(luò)教學中存在問題的總結(jié)。非學無以廣才，非志無以成學。觀摩學習活動，對特殊形勢下的新教學模式，做了有益探索。何店鎮(zhèn)的教師們共同學習，收獲滿滿，迎著春風，蓄勢待發(fā)。相信在何店教育人的共同努力下，何店教育定能交上一份滿意的答卷。

    10、會后，在交流中，何店鎮(zhèn)小學支部書記、校長謝波已欣慰的說到：“何店鎮(zhèn)中心學校2020年春教學教研工作會議在何店鎮(zhèn)小學召開，是各級領(lǐng)導對何店鎮(zhèn)小學的教育教學工作的肯定與支持。何店鎮(zhèn)小學線上教學所取得的良好成效，離不開各級領(lǐng)導的的正確領(lǐng)導和兄弟學校的幫助與鼓勵；離不開學校領(lǐng)導班子正確引領(lǐng)和全體教師的辛勤付出。在今后的教育教學工作中，何店鎮(zhèn)小學將繼續(xù)本著‘求新求變求突破，樂探樂究樂鉆研’的精神，繼續(xù)教育的開拓與革新，潛心籌劃再踏新征程?！?/font>

    此次會議，以教研活動為契機，結(jié)合線上教學的新體驗，重新審視以往的教學模式，探索未來線上線下相結(jié)合教學模式已經(jīng)成為全體教師普遍的共識，有利于促進了學校之間教育教學管理工作的交流，同時為何店鎮(zhèn)下一步教學教研工作的開展指明了方向。何店中心學校將繼續(xù)嚴格落實“停課不停教、停課不停學”的要求，積極探索教學模式，推進信息化教學改革，為疫情期間高質(zhì)量授課保駕護航，為何店優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)添磚加瓦。

來源：何店鎮(zhèn)小學

圖文：蔡海波 陳勝