溫馨家訪路，別樣師生情——曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)家訪情況紀(jì)實(shí)

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 （通訊員張力）在這特殊的時(shí)期，為貫徹落實(shí)洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校“停課不停學(xué)”的指示精神，深入了解學(xué)生居家動(dòng)態(tài)和家庭防疫情況，做好疫情防控期間學(xué)生的心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及防溺水工作，為安全復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備。25日上午，在張發(fā)志校長(zhǎng)、任學(xué)遠(yuǎn)校長(zhǎng)、聶耀東校長(zhǎng)和李會(huì)主任的帶領(lǐng)下，洛陽(yáng)小學(xué)全體班主任老師，分為四個(gè)家訪組，深入貧困兒童家庭、留守兒童家庭中進(jìn)行家訪！

張校長(zhǎng)圍繞此次家訪的重點(diǎn)，首先組織領(lǐng)導(dǎo)組傳達(dá)家訪會(huì)議精神。強(qiáng)調(diào)此次家訪的重要性及家訪內(nèi)容！

老師們和學(xué)生家長(zhǎng)傾心交談，詳細(xì)地詢問學(xué)生的身體狀況、作息安排，為家長(zhǎng)講解防疫知識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任學(xué)遠(yuǎn)校長(zhǎng)、聶耀東校長(zhǎng)也親自下學(xué)生家里進(jìn)行家訪。為家長(zhǎng)和孩子答疑解惑。

任學(xué)遠(yuǎn)校長(zhǎng)認(rèn)真查看了學(xué)生的作業(yè)，對(duì)其質(zhì)與量、教師的批閱和答疑情況進(jìn)行了了解。

各班教師帶著滿滿的關(guān)愛，走進(jìn)了學(xué)生家中。每到一戶，老師們?cè)敿?xì)了解孩子“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)生活情況，想方設(shè)法解決家長(zhǎng)及學(xué)生的困惑，讓學(xué)生更好的參與線上學(xué)習(xí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共同參與線上教學(xué)活動(dòng)，督促孩子在家保持良好的作息習(xí)慣，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，參與家務(wù)勞動(dòng)，及時(shí)關(guān)注孩子身體及心理健康。

面對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的各種問題和困惑，老師們耐心逐一解答，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況給出了切實(shí)有效的心態(tài)調(diào)整策略和提高學(xué)習(xí)效率的方法。老師們向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，也從家長(zhǎng)口中進(jìn)一步了解到孩子假期在家的學(xué)習(xí)情況，這對(duì)老師們有針對(duì)性地引導(dǎo)、教育學(xué)生至關(guān)重要。

天氣漸熱，為保障孩子生命安全，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生，各位老師在關(guān)愛留守兒童的同時(shí)也進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳和講解，并提醒家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人也要提高防范意識(shí)并時(shí)刻做好子女的安全教育，認(rèn)真履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，家校聯(lián)合，確保每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)和生命安全！

家訪過程中，老師們認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)教育部門為應(yīng)對(duì)延遲開學(xué)而采取的“停課不停學(xué)”措施，詳細(xì)了解學(xué)生“宅家”期間的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，及時(shí)為學(xué)生們送去了學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。

家訪期間，家長(zhǎng)被老師們的逆行表示非常的歡迎和感動(dòng)。并表示一定積極配合學(xué)校的教育教學(xué)安排，督促孩子的學(xué)習(xí)，監(jiān)督孩子的安全，做好后勤服務(wù)工作。

病毒無情，師愛暖心。非常時(shí)期的這次家訪，讓老師們了解到學(xué)生在家線上聽課、居家作業(yè)和生活的真實(shí)情況。心相伴，愛相隨。學(xué)校從細(xì)微之處溫暖了學(xué)生的心靈，給予孩子們學(xué)習(xí)的信心和克服困難的勇氣。我們堅(jiān)信，家校合力、眾志成城，一定能戰(zhàn)勝疫情。

陌上花漸開，希望次第來。我們堅(jiān)信，全面戰(zhàn)勝疫情的時(shí)刻已不再遙遠(yuǎn)，讓我們?cè)凫o靜守候一段時(shí)間，守得云開、守得春暖、守得我們向陽(yáng)而行，奔向書聲朗朗、生機(jī)勃勃的校園！