一位高僧對(duì)六個(gè)最世俗問(wèn)題的回答，絕妙！

寧寧

1、和尚一個(gè)人在房間會(huì)不會(huì)吃肉？

一個(gè)來(lái)訪者問(wèn)：法師，我想問(wèn)一個(gè)不太恭敬的問(wèn)題？

法師：請(qǐng)講！

來(lái)訪者：您在公眾場(chǎng)合是素食，您一個(gè)人在房間會(huì)不會(huì)吃肉呢？

法師并沒(méi)有回答他的問(wèn)題，反倒問(wèn)他：您是開(kāi)車(chē)來(lái)的嗎？

來(lái)訪者：是的。

法師說(shuō)：開(kāi)車(chē)要系安全帶。請(qǐng)問(wèn)您是為自己系還是為警察系？如果是為自己系，有沒(méi)有警察都要系。

來(lái)訪者：喔，我明白了！

啟 示：

看完這個(gè)故事，大家應(yīng)該懂得，如果一個(gè)人沒(méi)有自律，沒(méi)人督促就不能堅(jiān)持，也無(wú)法取得成功。

寧寧

2、孩子怎么教？

觀眾：請(qǐng)問(wèn)法師，我的小孩不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

法師：您影印過(guò)文件嗎？

觀眾：影印過(guò)。

法師：如果影印件上面有錯(cuò)字，您是改影印件還是改原稿？

（場(chǎng)內(nèi)立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）

法師：應(yīng)該原稿和影印件同時(shí)改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機(jī)，孩子是影印件。孩子是父母的未來(lái)，父母更是孩子的未來(lái)。

啟 示：

父母是孩子最好的老師，如果父母不優(yōu)秀，如何給孩子優(yōu)秀的教育？如何要求孩子優(yōu)秀？不如提升自己，同時(shí)也讓孩子更優(yōu)秀。

寧寧

2、孩子怎么教？

觀眾：請(qǐng)問(wèn)法師，我的小孩不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦？

法師：您影印過(guò)文件嗎？

觀眾：影印過(guò)。

法師：如果影印件上面有錯(cuò)字，您是改影印件還是改原稿？

（場(chǎng)內(nèi)立刻響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）

法師：應(yīng)該原稿和影印件同時(shí)改，才是最好。父母是原稿，家庭是影印機(jī)，孩子是影印件。孩子是父母的未來(lái)，父母更是孩子的未來(lái)。

啟 示：

父母是孩子最好的老師，如果父母不優(yōu)秀，如何給孩子優(yōu)秀的教育？如何要求孩子優(yōu)秀？不如提升自己，同時(shí)也讓孩子更優(yōu)秀。

寧寧

4、糞便臭不臭？

一位女士不停地述說(shuō)自己的苦難，沒(méi)完沒(méi)了。法師打斷她的話說(shuō)：你的苦還真多呀！

女士：別人訴苦最多需要三天三夜，我訴苦需要三年！

法師：那是什么時(shí)候的苦？

女士：前幾年。

法師：那不是過(guò)去了嗎？為什么還緊抓不放呢？（停了一下）你拉出的糞便臭不臭？

女士：當(dāng)然很臭啦！

法師：現(xiàn)在糞便在哪里呢？

女士：拉完就沖掉了。

法師：為什么不把它包起來(lái)放在身上？見(jiàn)到人就拿出來(lái)告訴別人，說(shuō)我被這東西臭過(guò)？

女士：那多惡心！

法師：對(duì)呀！苦難也是一樣，它已經(jīng)過(guò)去了。回憶和訴苦就如同把糞便拿出來(lái)向人展示，既臭自己又臭別人！聽(tīng)懂了嗎？

女士：聽(tīng)懂了！

法師：那以后你還要不要訴苦？

女士：不要了！

法師：記住，越訴苦越苦，越抱怨越怨。

女士：嗯！

啟 示：

這就是心理調(diào)節(jié)了，你苦難的事已經(jīng)過(guò)去，如果依然是以前的自己，那只會(huì)依舊苦難，狀態(tài)決定你的成就。

寧寧

5、如果世人都出家……

一個(gè)對(duì)佛教有興趣的女教師對(duì)法師說(shuō)：如果世人都像你一樣都出家，人類(lèi)還能延續(xù)嗎？

好像沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，法師平和而關(guān)懷地問(wèn)到：你的小孩多大了？男孩還是女孩？

女教師：17歲了，女孩。

法師：要準(zhǔn)備高考了。

女教師：是的。正在加緊復(fù)習(xí)。

法師：你一定希望她考個(gè)好大學(xué)吧？

女教師：是的，要考就考北京的大學(xué)，其它的大學(xué)沒(méi)什么意思。

法師：如果每一個(gè)人都像你一樣想，那還有人種田嗎？其它省的大學(xué)不是只有都關(guān)門(mén)了？

女教師：……

法師：你注意到?jīng)]有，你已經(jīng)回答了你自己的問(wèn)題？

女教師：（愕然）……！

啟 示：

就像不會(huì)出現(xiàn)所有人都考上北大一樣，也不會(huì)出現(xiàn)所有人都出家的情況。

人類(lèi)總能延續(xù)，別的學(xué)校也能生存，學(xué)佛的是少數(shù)，就像考北大的是少數(shù)，不會(huì)有這種“所有人都”的問(wèn)題。

寧寧

5、如果世人都出家……

一個(gè)對(duì)佛教有興趣的女教師對(duì)法師說(shuō)：如果世人都像你一樣都出家，人類(lèi)還能延續(xù)嗎？

好像沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，法師平和而關(guān)懷地問(wèn)到：你的小孩多大了？男孩還是女孩？

女教師：17歲了，女孩。

法師：要準(zhǔn)備高考了。

女教師：是的。正在加緊復(fù)習(xí)。

法師：你一定希望她考個(gè)好大學(xué)吧？

女教師：是的，要考就考北京的大學(xué)，其它的大學(xué)沒(méi)什么意思。

法師：如果每一個(gè)人都像你一樣想，那還有人種田嗎？其它省的大學(xué)不是只有都關(guān)門(mén)了？

女教師：……

法師：你注意到?jīng)]有，你已經(jīng)回答了你自己的問(wèn)題？

女教師：（愕然）……！

啟 示：

就像不會(huì)出現(xiàn)所有人都考上北大一樣，也不會(huì)出現(xiàn)所有人都出家的情況。

人類(lèi)總能延續(xù)，別的學(xué)校也能生存，學(xué)佛的是少數(shù)，就像考北大的是少數(shù)，不會(huì)有這種“所有人都”的問(wèn)題。

柳如眉

很有道理，學(xué)習(xí)了。
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