長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展班級文化展示活動

云起風(fēng)生

    為加強校園文化建設(shè)，努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍，力爭“使每一面墻壁會說話，讓每一處環(huán)境能育人”，給學(xué)生創(chuàng)造一個理想的成長和學(xué)習(xí)環(huán)境。長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了班級文化展示活動。

    各班班主任組織學(xué)生對班級文化進行布置,包括文化墻和學(xué)習(xí)園地等。把學(xué)習(xí)中的樂趣和態(tài)度、生活中的色彩融入其中，給予孩子們一個良好的學(xué)習(xí)氛圍!

    學(xué)生養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀的重要手段，是以德育工作為載體，以培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣為主線，滲透于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動的每個領(lǐng)域，在其成長過程中有著重要的作用。各班主任老師堅持不懈地對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生得到健康成長。

    從小養(yǎng)成良好習(xí)慣、優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。尤其是小學(xué)階段，更是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。

    獨具匠心的作品展示，給予每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和鍛煉自己的機會，記錄著學(xué)生成長的足跡!

    看，這一篇篇優(yōu)秀的書法，雖然字跡還很稚嫩,但大家之氣出現(xiàn)。相信不久的將來，大家都能寫得丹青妙筆，鸞翔鳳翥!一位位小畫家用流暢的線條，絢麗的色彩，生動的文字，描繪出惟妙惟肖，栩栩如生的畫面!

    富有個性的欄目設(shè)置，展現(xiàn)了各自不同的班級文化，不但反映了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，也彰顯了充滿活力的班級文化氛圍，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長，這美麗教室的背后也少不了老師和孩子們的協(xié)作和創(chuàng)造，為班級文化布置增添了光彩!

    今日事今日畢，做事不拖延。學(xué)會合理利用時間，自習(xí)課上緊張、有序、獨立、高效，及時做好前延后伸，認真完成學(xué)案，并及時上交，證明你是一個立即行動的人。

    學(xué)生在校生活主要是在班級中度過的，搞好班級文化建設(shè)，在班級中營造一個健康、向上、豐富、活躍的氛圍，讓學(xué)生在這樣的氛圍中得到發(fā)展，一直是我們教師的衷心所求。在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)實踐，在實踐中獲得，在實踐中感悟，在實踐中得到發(fā)展，使班級成為陶冶學(xué)生的“熔爐”。（喻慶豐）