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[教育新聞] 曾都區(qū)東城蔣家崗學(xué)校開展低年級學(xué)科綜合素養(yǎng)游園活動

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    發(fā)表于 2022-1-8 20:32:10 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2022-1-9 10:39 編輯

      為進一步深化課程改革,提升學(xué)生的綜合能力,不斷深入推進素質(zhì)教育,切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,落實教育部辦公廳《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼耐ㄖ肪?,2022年1月7日,蔣家崗學(xué)校組織開展以“花開新時代,一起向未來”為主題的低年級學(xué)科素養(yǎng)游園活動。

      此次游園活動在原有語文、數(shù)學(xué)、道德與法治等學(xué)科的基礎(chǔ)上,還增加了科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等豐富的活動,分別開設(shè)了:識字通關(guān)、寫字通關(guān)、背誦/閱讀通關(guān)、數(shù)字王國/心靈手巧、計算能手、認知達人、道法小欄目、奇妙的世界、小小歌唱家、體育小健將、藝術(shù)小天地共十一個關(guān)卡。
        每個關(guān)卡由一位老師結(jié)合本關(guān)卡的闖關(guān)標準和學(xué)生的綜合表現(xiàn),給學(xué)生按“優(yōu)秀”“良好”“合格”“待定”四個等級進行評定,學(xué)生完成十一個關(guān)卡的闖關(guān)任務(wù)后,憑闖關(guān)卡可于“成果園”兌獎處領(lǐng)取獎勵。

    活動開始前
      在舉行活動之前,每位參加活動的家長都收到了一份邀請函。

    活動過程中
      上午8:30,游園活動在教務(wù)主任陳沫含的主持和副校長金冬麗的致辭中正式開始!





      每個班分成了11個組,由11位家長代表帶領(lǐng)本小組5名成員闖關(guān),這些家長大朋友們負責組織本組的組員闖過層層關(guān)卡,組織他們的紀律,保護他們的安全。





      活動當天,教研室樊力主任等領(lǐng)導(dǎo)在中心學(xué)校校長劉浩等同志的陪同下,深入此次游園活動中,對本次游園活動大加贊賞。























    關(guān)卡1:識字通關(guān)











    關(guān)卡2:寫字通關(guān)













    關(guān)卡3:背誦通關(guān)









    關(guān)卡4:數(shù)字王國





    關(guān)卡5:計算能手











      為方便檢測學(xué)生的計算能力,手機也成為小助手,一掃便知學(xué)生的作答正確與否。

    關(guān)卡6:認知達人













    關(guān)卡7:道法小欄目
      結(jié)合當下創(chuàng)建文明城市的要求,在道法園我們專門開設(shè)了垃圾分類的項目,為一二年級的孩子普及垃圾分類的知識。











        看,同學(xué)們正在學(xué)習(xí)“垃圾分類”呢!



    關(guān)卡8:奇妙的世界













    關(guān)卡9:小小歌唱家











      看,孩子們真是能歌善舞!
    關(guān)卡10:體育健將













    關(guān)卡11:藝術(shù)天地















    關(guān)卡12:成果園



      一起來品嘗勝利的果實吧!

    活動結(jié)束后
      大家都是棒棒的闖關(guān)達人!

      參加活動的各位家長都提出了寶貴的意見。

    活動總結(jié)
      此次游園活動形式多樣,內(nèi)容廣泛,涵蓋了語、數(shù)、音、體、美、科學(xué)、道法等多門學(xué)科,不僅評價了孩子們的學(xué)習(xí)成果,更讓他們收獲了成功的喜悅,增強了學(xué)習(xí)的興趣,同時也讓家長們見證了孩子們這一學(xué)期以來的成長。我們欣喜地看到在整個活動過程中,笑容在每一位孩子、家長及老師的臉上綻放,雖然只有短短一天,但和孩子們一起歡樂鏡頭卻永遠定格在我們每個人的心中。
        曾都區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)對此次游園活動的開展表示肯定?;顒右园l(fā)展性評價為導(dǎo)向,以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和情感為目的,以學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感和態(tài)度為評價的重點,采用“快樂游園”的形式,最大限度地實現(xiàn)學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,讓每一個孩子擁有健全人格、良好素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力,讓每一個孩子擁有快樂童年。
    圖文:潘紫云
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