隨州論壇
標(biāo)題: 曾都區(qū)文峰學(xué)校舉行教師校本書法培訓(xùn)暨省級(jí)書法課題開題報(bào)告會(huì) [打印本頁]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2022-1-7 16:26
標(biāo)題: 曾都區(qū)文峰學(xué)校舉行教師校本書法培訓(xùn)暨省級(jí)書法課題開題報(bào)告會(huì)
書法作為我國獨(dú)有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發(fā)展歷程中，不僅因其獨(dú)特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的青睞。
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫字教育的意見》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，創(chuàng)建書香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，1月5日14：30曾都區(qū)文峰學(xué)校在階梯教室隆重舉行以“翰墨飄香盡芬芳，書法培訓(xùn)促成長”為主題的教師校本書法培訓(xùn)暨省級(jí)書法課題開題報(bào)告會(huì)。
會(huì)議由文峰學(xué)校辦公室主任施圓圓主持，中國教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)理事、湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)副理事長李志剛，隨州市教育學(xué)會(huì)會(huì)長、市教研室副書記雷少杰，曾都區(qū)研究室周秀芳、何春杰，湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)副秘書長、湖北省中小學(xué)書法教育名師劉居上，湖北省文聯(lián)中青年文藝人才庫成員、隨州市書法家協(xié)會(huì)副主席吳勇應(yīng)邀參會(huì)。
（ 一 ）省級(jí)書法課題開題報(bào)告會(huì)
會(huì)上，文峰學(xué)校黨總支書記、校長龔德林同志致辭。在致辭中，龔校長表示校本書法培訓(xùn)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)漢字書法文化藝術(shù)，規(guī)范漢字書寫教育，甚至對(duì)學(xué)生成長必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
龔校長提出，語文教師要增強(qiáng)當(dāng)好書法教師的責(zé)任感和使命感，切實(shí)保證書法教學(xué)的規(guī)范化和常態(tài)化，希望教師們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下，苦練內(nèi)功，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的書法教育工作者。
接著，文峰學(xué)校黨總支副書記胡萬鵬同志作省級(jí)書法課題子課題《書法教育的方法與策略研究》開題報(bào)告，課題以書法教育為切入點(diǎn)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，還有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
胡校長詳細(xì)介紹了課題現(xiàn)階段開展情況、研究目標(biāo)、研究方法，并制定了切實(shí)可行的后期發(fā)展規(guī)劃。
最后，李會(huì)長、雷會(huì)長、何老師均進(jìn)行了熱情洋溢的講話。
李會(huì)長強(qiáng)調(diào)了書法教育在九年義務(wù)教育階段的重要性，教育工作者們應(yīng)盡可能地將書法教育貫穿到課堂中。
雷主任提出書法教育要想取得成效非一日之功，需要長此以往地堅(jiān)持，穩(wěn)扎穩(wěn)打地實(shí)踐，也需要每位教師參與進(jìn)來，不單單是語文教師。
何老師建議無論是學(xué)校還是教師個(gè)人，都應(yīng)推廣書法教學(xué)，為書法教學(xué)走進(jìn)課堂創(chuàng)造條件，賦予書法教育溫度和深度。
三位專家在肯定文峰學(xué)校重視書法教育之際，也為校園書法課程研究提出了建設(shè)性意見，共同希望文峰學(xué)校書法教育工作更上一個(gè)臺(tái)階，打造出獨(dú)具文峰特色的校園文化。
（ 二 ）教師校本書法培訓(xùn)
在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的殷切祝愿中，文峰學(xué)校全體小學(xué)語文老師攜筆墨紙硯前往校錄課室，積極參加湖北省文聯(lián)中青年文藝人才庫成員、隨州市書法家協(xié)會(huì)吳勇主席的書法專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)活動(dòng)中，吳主席先溯源中國書法發(fā)展，再帶領(lǐng)參訓(xùn)教師感受大家名作風(fēng)采，最后手把手指導(dǎo)教師們從練習(xí)運(yùn)筆到書寫筆畫，再到臨摹《勤禮碑》。
90分鐘的授課時(shí)間，“干貨”滿滿。吳主席深入淺出，很好地引導(dǎo)教師們積極發(fā)掘書法的魅力，激發(fā)起他們主動(dòng)練習(xí)書法的興趣。
通過學(xué)習(xí)，我校語文教師意識(shí)到，加強(qiáng)書法寫字教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。大家紛紛表示，今后將從學(xué)生的寫字姿勢(shì)抓起、從一點(diǎn)一橫抓起，扎扎實(shí)實(shí)地把書法教學(xué)抓緊、抓實(shí)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，李會(huì)長還特地為我校此次活動(dòng)賦詩一首，為我校書法教育寄寓了新的期許。
這次活動(dòng)，既有效地落實(shí)了國家教育部新課程改革的要求，又極大地豐富了我校校園文化建設(shè)的內(nèi)容。
書法教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，而是一項(xiàng)長期的堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)地工作，我校將堅(jiān)定不移地做好書法教育工作，把書法課程融入到學(xué)校教育教學(xué)中，在規(guī)范中發(fā)展提高！
圖文：袁清枝
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