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隨州論壇

標題: 曾都區(qū)實驗小學創(chuàng)建湖北省文明校園紀實 [打印本頁]

作者: 云起風生 時間: 2020-12-10 21:23
標題: 曾都區(qū)實驗小學創(chuàng)建湖北省文明校園紀實
本帖最后由云起風生于 2020-12-10 21:30 編輯

經歷百年風雨的實驗小學，是隨州市的窗口學校。近年來，學校創(chuàng)建文明校園工作在市、區(qū)各級領導下，以習近平新時代特色社會主義思想為引領，以《湖北省文明校園測評細則》為準則，努力貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，立足管理創(chuàng)新，謀求改革發(fā)展，創(chuàng)文工作開展扎實有效，并取得一定的成效，是多年的隨州市文明單位、文明校園，2020年學校被中共湖北省委、湖北省人民政府授予2017-2019年度“湖北省文明校園”稱號。這些成績的取得，源于學校始終緊緊圍繞創(chuàng)建文明校園“六個好”開展各項工作。

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1、領導班子建設好。堅持黨建引領發(fā)展，建設堅強有力的領導班子。
堅強有力的領導班子是引領學校發(fā)展的核心。學校不斷加強班子建設，鍛造了一支“政治強、能力強、管理強”的學校領導班子，班子成員分工明確，職責權落實，既實行校長負責制，又體現集體領導，做到決策有膽、民主有方。

支部會、校長辦公會、民主生活會、校務委員會、教代會等各層次會議，提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學有效的決策機制，校領導班子成為團結帶領全校教職工努力工作、奮勇爭先的堅強戰(zhàn)斗堡壘。學校也連年獲得區(qū)級黨建先進單位。

2、教師隊伍建設好。重視師德師風教育，塑造博學仁愛的教師隊伍。
高尚師德是師資隊伍建設的核心和靈魂，學校把師德建設擺在首位，堅持政治理論學習和職業(yè)道德學習，每月兩次的師德教育（教師例會和實小講堂），每學期組織全體教師簽訂《師德目標考核責任書》和《師德師風承諾書》，每學年一次暑期教師培訓班，并組織開展了“有為新時代，建功在校園”的師德演講比賽，大力弘揚了“學為人師，行為世范”的高尚精神。學校積極引導教師從“優(yōu)秀教師”變?yōu)椤八挠薪處煛?，即有品德、有愛心、有學識、有創(chuàng)意?！暗卵沤處煛鄙碚秊榉叮返赂呱?；“愛心教師”教書育人并重，關心關愛每一名學生；“敬業(yè)教師”學高為師，業(yè)績突出；“創(chuàng)新教師”熱愛科研，具有強烈的創(chuàng)新意識。

獲獎的“四有”好教師

學校積極發(fā)揮名師示范、引領作用，通過“云常玲名師工作室”、“青藍結對”等形式，老帶青、師帶徒、優(yōu)秀帶群體，促進了青年教師的專業(yè)化成長，骨干教師的培養(yǎng)，加強了教師隊伍的梯次建設。

名師工作室

3、思想道德建設好。堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
智育是育人之本，德育是育人之魂。我校按照“成才先成人、育人先育德”的思想，積極開展“五彩爭章”活動，變爭做“三好學生”為爭做“五彩少年”，在“德、智、體、美、勞”五個方面細化十種稱號，每個方面兩種稱號，德是“文雅小主人”、“感恩小天使”，智是“樂學小書蟲”、“進步小明星”，體是“運動小健將”、“陽光小少年”，美是“藝術小達人”、“書法小行家”，勞是“勞動小能手”、“聰明小創(chuàng)客”。

學校所有教職人員都參與，對學生的評價包括門衛(wèi)、食堂師傅、保潔人員，對學生在校過程進行評價。以發(fā)現的眼光去尋找孩子身上的閃光點，發(fā)放點贊卡，學生把點贊卡收集在《五彩少年，陽光成長》的成長印跡冊里，每周一小結、每月一評選、每學期一表彰，引導學生、家長、教師不僅僅重視學生的考試成績，更重視學生的綜合素養(yǎng)，重視全面發(fā)展。

4、校園環(huán)境建設好。堅持硬件建設與軟件建設相結合，建設一個平安優(yōu)雅的校園環(huán)境。
學校充分利用有限的自然條件，構建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，融校園、公園、樂園、家園于一身的育人環(huán)境。校園綠化率高，芳草如茵，花香飄溢，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，雪松挺拔，翠竹傲立，綠樹紅花，美觀怡人。

學校歷來把安全作為學校各項工作的重中之重，常抓不懈。學校每日由一各校長，兩名中層干部、10名老師負責當日值班，分工明確，責任到位。學校與公安部門、110民警、社區(qū)聯防隊、城建、工商部門協作，加強學校門口周邊環(huán)境整治。利用安全教育日、消防日等契機，邀請交警來校開展安全講座，邀請衛(wèi)生局來校開展食品安全教育，與消防支隊開展消防演練、緊急疏散演練等，提高了同學們自我保護意識及抗擊突發(fā)事件的應變能力。

5、校園文化建設好。堅持注重歷史傳統(tǒng)與時代精神相結合，建設富有特色的“感恩”校園文化。
實驗小學創(chuàng)辦于1906年，報恩古寺遺址上草堂成學。學校建有“報恩書院”，遺有報恩碑，建有“報恩碑亭”，最初校名定為“報恩寺初等小學堂”。至此，“報恩、感恩、感恩”成為學校文化的重要基因。學校秉承“思源感恩，筑夢未來”的辦學理念，以“做站在舞臺中央的人”為校訓，以“文雅、自信、傳承、創(chuàng)新”為校風，形成了特色校園文化體系。

豐富多彩的“感恩文化節(jié)”，以藝術之美、經典之善、科技之真、運動之樂四個部分展示了學生風采，發(fā)揮了學生個性特長，拓展了綜合素質。也讓學生在為期一周的“感恩文化節(jié)”活動中盡情抒發(fā)對祖國、母校、老師、同學、親人的感恩情懷。

高雅有趣的經典文化課程，以誦讀經典、練好書法為抓手，打造書香校園。硬件建設上加大投入，增添二十余萬元建立了富有童趣的“快樂閱吧”和古色古香的書法教室；課程設置上，每周開設一節(jié)書法課、閱讀課，配備專任教師，晨誦經典午練字，檢查評比、確保質量、杜絕形式；經常組織學生與市圖書城聯合開展“慧悅讀”、“誦讀小站”活動，邀請著名兒童作家秦文君、鄭春華來校妙談閱讀寫作，激發(fā)學生讀寫興趣；開展“百名書香家庭”評選表彰活動，大手牽小手，小手拉大手，家長與孩子一起閱讀，營造了全民書香的濃厚氛圍；舉行“翰墨飄香”校園書法大賽，六百余師生同臨操場，揮毫潑墨，參加競賽，《編鐘之聲》、《社會全方位》等媒體進行了報道。

6、活動陣地建設好。堅持文化教育與文明創(chuàng)建相結合，建設自成體系的活動陣地。
學校通過升旗儀式、黨員大會、教職工大會、主題班會、思想政治課、宣傳欄、黑板報、班級文化墻、校報、微信公眾號等活動陣地，開展科技展覽、書畫展覽、體育運動會、六一匯演等各種形式的文明校園創(chuàng)建活動。學校“微信公眾號”自2019年3月開通以來，每日一更行，共發(fā)布文章280多篇，切實起到了加強家校溝通、推廣宣傳學校、推動文明校園建設的作用。

學校根據不同的年齡特點分年級開展研學旅行活動對學生進行文化教育。組織低年級學生參加紅色文化之旅，讓學生切身感受今天幸福生活來之不易，增強歷史責任感；組織中年級學生參加尋根文化之旅，讓學生了解古代燦爛多姿的文化，增強文化認同感；組織高年級學生走出隨州，參加研學旅行，切身實地體驗國家的建設與發(fā)展日新月異，增強國家自豪感。

志愿新時代文明實踐，發(fā)揮文明輻射的作用。
在文明校園創(chuàng)建中，我們深深認識到內強素質是創(chuàng)建文明校園最本質的東西，但僅僅局限于校內的文明是遠遠不夠的，把文明的種子播撒校園之外的社區(qū)，播撒向校園之外的我們這個城市，是我們學校義不容辭的職責。

組織志愿服務隊是我們貫穿創(chuàng)建活動始終的環(huán)節(jié)，我校有黨員志愿服務隊、學生志愿服務隊，堅持每周開展環(huán)境整治活動，結合重大節(jié)日開展義務宣傳活動，結合文明城市創(chuàng)建開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動，經常性組織黨員志愿服務隊開展文明勸導活動，組織學生志愿隊到福利院為殘疾少兒服務活動，這些志愿服務活動師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護了社區(qū)文明，為文明城市建設增光添彩。

幾年來，學校先后被評為第18屆全國青少年五好小公民示范學校、湖北省少年五好公民“少年向上真善美伴我行”主題教育活動示范學校、湖北省閱讀示范基地學校、湖北省平安校園、湖北省優(yōu)秀科普示范學校、全國少年兒童“質量安全”繪畫“最佳組織獎”、“隨州市書法示范學?！钡葮s譽。

新時代，新征程。曾都實小將不忘初心，牢記使命，以創(chuàng)建“湖北省文明校園”榮譽為抓手，進一步深入推進文明校園建設，加快教育現代化建設，營造一流的育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

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