隨縣淮河鎮(zhèn)第二小學(xué)數(shù)學(xué)組聽評課全記錄

云起風(fēng)生

在聽中博采眾長，在評中更進(jìn)一步

——淮河鎮(zhèn)第二小學(xué)數(shù)學(xué)組聽評課全記錄

為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，取長補(bǔ)短，共同提升，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提升，2021年10月25日-29日淮河鎮(zhèn)第二小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行聽課評課活動。每位教師都能深鉆教材，精心備課，以學(xué)生為主體，啟發(fā)引導(dǎo)，探究新知，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一至五年級

在聽課環(huán)節(jié)中，一至五年級老師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)活動中關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，從各個(gè)層面圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。體現(xiàn)出了我校數(shù)學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。

六年級

六年級四位數(shù)學(xué)老師的公開課課題均為《圓的認(rèn)識》，四位老師用自己獨(dú)特的人格魅力與課堂風(fēng)格做出了四種不同的詮釋。

教師評課

學(xué)生風(fēng)采

整個(gè)聽評課活動反映了數(shù)學(xué)教研組濃厚的教研氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，通過本次聽評課活動大大促進(jìn)了教師間的專業(yè)交流溝通和專業(yè)成長。

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榇_保此次活動達(dá)到真正目的，取得實(shí)效，教師們相互探討，相互學(xué)習(xí)，討論如火如荼，在此次聽評課活動中每個(gè)教師都感受頗深，尤其是我們數(shù)學(xué)組老師更是受益匪淺。

圖文：張馨元