曾都區(qū)西城歲豐中心學校舉辦教師教學設計專題培訓班

云起風生

培訓促成長   交流共提升

——記西城歲豐學校教師教學設計專題培訓

    隨州論壇訊（通訊員梁艷玲）2020年12月11日下午3點50分，正是歲豐中心學校開例會的時間。走進多功能教室，迎接老師們是“西城歲豐學校教學設計專題培訓”的醒目字幕。今天的例會主題就是培訓。
    好的教學設計是教學成功的一半，如何在教學中設計合理的教學模式呢？梁艷玲老師針對教學設計中的教與學做了分享。

    培訓分享從與老師們的互動開始：“說說你心目中的一節(jié)好課的標準?！北娬f紛紜，意見卻一致的統(tǒng)一，與全世界公認的一節(jié)好課標準不謀而合：效果好，效率快，吸引人。

（圖為交流一節(jié)好課的標準）

    培訓以鄭杰校長講的教學設計為例，從預備、輸入、加工、輸出四個階段進行講解。梁老師強調三維目標的書寫、課堂小目標的實現(xiàn)，引導老師們在教學設計中如何激活舊知，怎么設計合作學習等等，通過一些深入淺出的例子，老師們明白了教學設計的一些基本理念與要素。

（圖為老師們的互動交流）

（一語中的）

（姜還是老的辣）

    通過培訓，老師們受益匪淺，既是一個交流促成長的過程，也是歲豐學校落實“加強能力引領，著力培養(yǎng)‘名教師’”工程的有效措施，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師的專業(yè)水平。