讓成長(zhǎng)更完整，讓教育更幸福 ——隨縣“快樂(lè)周三·無(wú)作業(yè)日”在唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐

大隨千年

讓成長(zhǎng)更完整，讓教育更幸福

——隨縣“快樂(lè)周三·無(wú)作業(yè)日”在唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)的生動(dòng)實(shí)踐

通訊員：劉俊

  為深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策與“五育并舉”教育方針，隨縣教育局創(chuàng)新推出 “快樂(lè)周三·無(wú)作業(yè)日” 工作機(jī)制，旨在通過(guò)制度性減負(fù)與素養(yǎng)性增能，重構(gòu)育人生態(tài)，讓孩子們“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。如今，這一理念已在唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)落地生根，綻放出別樣精彩。

理念先行：從“課業(yè)負(fù)擔(dān)”到“成長(zhǎng)賦能”

  長(zhǎng)期以來(lái)，過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)擠壓了學(xué)生全面發(fā)展的時(shí)間與空間。隨縣教育局印發(fā)的《工作實(shí)施方案》明確指出，要通過(guò)建立 “無(wú)作業(yè)日+社團(tuán)活動(dòng)” 的機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)造自主成長(zhǎng)空間?！爸苋?，各學(xué)科不得布置任何形式的課外書(shū)面作業(yè)、線上打卡、背誦或拓展練習(xí)?！边@不是簡(jiǎn)單的“減”，而是有質(zhì)量的“增”。唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)積極響應(yīng)，將每周三確立為全校七至九年級(jí)學(xué)生的 “無(wú)作業(yè)日” ，并同步啟動(dòng)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，將時(shí)間還給孩子，將成長(zhǎng)的選擇權(quán)交給孩子。

實(shí)踐探索：唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)的“快樂(lè)周三”全景圖

  1、剛性制度，為減負(fù)護(hù)航

  學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)代鋒華親自掛帥。教務(wù)處建立“作業(yè)公示與報(bào)備平臺(tái)”，年級(jí)組優(yōu)化周三課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，班主任放學(xué)前進(jìn)行“無(wú)作業(yè)確認(rèn)”，并設(shè)立監(jiān)督電話 ，確?！傲阕鳂I(yè)”成為不可逾越的紅線，真正做到“減量不減質(zhì)”。

  2、社團(tuán)紛呈，為成長(zhǎng)添彩

  周三下午，校園變身活力迸發(fā)的“素養(yǎng)培育場(chǎng)”。學(xué)?；趯W(xué)生興趣與發(fā)展需求，精心打造了涵蓋體育、藝術(shù)、科技、人文、勞動(dòng)等五大領(lǐng)域的近20個(gè)社團(tuán)。

綠茵馳騁，揮灑汗水

在專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)下，足球、籃球社團(tuán)的同學(xué)們?cè)谂軇?dòng)、傳球、射門(mén)中學(xué)會(huì)協(xié)作，錘煉意志。

科創(chuàng)筑夢(mèng)，探索未來(lái)

創(chuàng)客空間里，編程、機(jī)器人搭建激發(fā)著邏輯思維與創(chuàng)新能力；趣味物理、地理社團(tuán)讓知識(shí)在實(shí)驗(yàn)中變得生動(dòng)可觸。

筆墨生香，藝韻流淌

書(shū)法社團(tuán)墨香四溢，一筆一畫(huà)修身養(yǎng)性；美術(shù)設(shè)計(jì)、合唱、集體舞社團(tuán)則讓美的種子在心中發(fā)芽。 閱讀社團(tuán)里，經(jīng)典與思想碰撞；象棋對(duì)弈，鍛煉著沉穩(wěn)與謀略；史海拾貝、創(chuàng)新作文等社團(tuán)，則引領(lǐng)學(xué)生深入人文沃土。

    3. 家校協(xié)同，為幸福奠基

  “快樂(lè)周三”不僅發(fā)生在校園，更延伸至家庭。學(xué)校通過(guò)《告家長(zhǎng)書(shū)》和《家庭陪伴指南》，引導(dǎo)家長(zhǎng)利用晚間時(shí)光，開(kāi)展親子共讀、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)等高質(zhì)量陪伴，構(gòu)建起“家校社”協(xié)同育人的溫暖閉環(huán)?！白屛覀児餐刈o(hù)‘周三’這份禮物，讓家成為孩子最溫暖、最有力的加油站。” ——《“快樂(lè)周三”家庭陪伴指南》

保障有力：讓快樂(lè)與安全同行

  快樂(lè)的前提是安全。學(xué)校制定了詳盡的《社團(tuán)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》，活動(dòng)前有安全檢查與教育，活動(dòng)中有專(zhuān)人巡視與監(jiān)控覆蓋，應(yīng)急流程清晰明確，為每一名學(xué)生的快樂(lè)體驗(yàn)筑牢安全防線。

初見(jiàn)成效：看見(jiàn)每一個(gè)笑容的綻放

  自社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，“快樂(lè)周三”已悄然改變著校園。孩子們臉上的笑容多了，眼里的光更亮了；課堂效率在倒逼中提升，親子關(guān)系在陪伴中升溫。一份面向家長(zhǎng)的匿名反饋問(wèn)卷，正在持續(xù)收集最真實(shí)的聲音，用于不斷優(yōu)化這項(xiàng)充滿(mǎn)溫情與智慧的教育改革。

  隨縣“快樂(lè)周三·無(wú)作業(yè)日”，是一項(xiàng)關(guān)于教育初心的回歸實(shí)踐。在唐縣鎮(zhèn)第二中學(xué)，我們看到了制度設(shè)計(jì)的力量，看到了社團(tuán)活動(dòng)的活力，更看到了孩子們?cè)趯捤伞⒅С值沫h(huán)境中蓬勃生長(zhǎng)的無(wú)限可能。這不僅僅是一個(gè)“無(wú)作業(yè)日”，更是一個(gè)“成長(zhǎng)增值日”，一個(gè)“幸福孕育日”。我們堅(jiān)信，在這條讓教育走向完整、讓生命奔赴幸福的探索之路上，讓每一個(gè)周三，都成為孩子童年里一顆閃亮的星。