高新區(qū)云龍小學：師徒結(jié)對傳幫帶 青藍相攜共成長

云起風生

    隨州論壇訊 本學期，云龍小學迎來了21名新聘任的教師，為學校帶來了新鮮的活力，為促進青年教師快速、健康成長，推進學校教育教學質(zhì)量的進一步提高，發(fā)揮骨干教師、老教師傳、幫、帶的積極作用，在中心學校的號召帶領(lǐng)下，學校啟動了以“以老帶新、以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”。9月4日中午，教務(wù)處攜新老教師在學校中會議室召開了師徒結(jié)對幫扶會議。

    一、師徒結(jié)對儀式

    會議開始，由熊主任宣讀師徒結(jié)對名單。新老教師兩兩上臺簽署結(jié)對協(xié)議。

    二、學習方案，了解分工

    在鄭重不失活潑的氛圍中，一份份責任契約產(chǎn)生了。接下來，熊主任帶領(lǐng)大家學習了幫扶方案，明確師徒分工。

    她提到，作為指導(dǎo)教師要做到：

    （1）向年輕教師介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息。

    （2）精心指導(dǎo)青年教師備好課、上好課，落實教學常規(guī)。

    （3）指導(dǎo)青年教師上好匯報課。

作為青年教師要學習：

    （1）虛心接受師傅指導(dǎo)，確立自身成長目標。

    （2）每周至少聽指導(dǎo)教師的兩節(jié)課，領(lǐng)悟教法。

    （3）多與指導(dǎo)教師溝通請教，記錄自己學習過程的心得體會。

    相信指導(dǎo)老師在德育工作、教學工作、班主任工作中進行傳幫帶，將為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

    三、強調(diào)講話，明確職責

    緊接著，教務(wù)處張清廣校長再次帶領(lǐng)學習“三帶”“三學”，明確師徒職責。他強調(diào)，指導(dǎo)教師要做到帶師德———敬業(yè)愛崗，為青年教師作表率。帶師能———指導(dǎo)教師應(yīng)不遺余力的從學校工作的各個方面?zhèn)魇诮?jīng)驗。帶特長———指導(dǎo)教師應(yīng)樂于將自己的優(yōu)秀經(jīng)驗介紹給青年教師，共同成長。

    一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。相信在青藍工程的帶領(lǐng)下，云龍小學的發(fā)展會再創(chuàng)新局面。