萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校：課間小書(shū)蟲(chóng)，校園風(fēng)景線(xiàn)

云起風(fēng)生

    在萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心的校園里，每到課間，總能看到這樣一群“小書(shū)蟲(chóng)”的身影，他們沉浸在書(shū)的世界里，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一抹別樣的色彩。
    下課鈴聲響起，在老師一句“下課”后，只見(jiàn)一名同學(xué)迅速拿出一本《魯濱遜漂流記》，全神貫注地閱讀著。她用手指輕輕劃過(guò)書(shū)頁(yè)，仿佛在跟隨魯濱遜一起在荒島上冒險(xiǎn)，時(shí)而為魯濱遜的機(jī)智點(diǎn)贊，時(shí)而為他遇到的困難捏一把汗。旁邊的同學(xué)也不甘示弱，從抽屜里抽出一本《小王子》，迫不及待地翻開(kāi)，眼神立刻被書(shū)中的文字吸引，仿佛周?chē)男鷩潭寂c他無(wú)關(guān)。她時(shí)而眉頭緊鎖，似乎在為小王子的孤獨(dú)旅程而擔(dān)憂(yōu)；時(shí)而嘴角上揚(yáng)，大概是被書(shū)中有趣的情節(jié)逗樂(lè)。

    這些“小書(shū)蟲(chóng)”們利用課間的短暫時(shí)間，在書(shū)的海洋中遨游。他們有的獨(dú)自靜讀，享受著那份寧?kù)o與專(zhuān)注；有的則三三兩兩聚在一起，分享著書(shū)中的精彩內(nèi)容和自己的感悟。

    這種課間閱讀習(xí)慣，不僅豐富了他們的課余生活，還拓寬了他們的知識(shí)面。閱讀就像一把鑰匙，為他們打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)全新的世界。通過(guò)閱讀，他們了解了不同的歷史時(shí)期、不同的文化背景，感受到了文學(xué)的魅力和力量。他們就像校園里的一道道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。用閱讀充實(shí)自己，用知識(shí)武裝頭腦。相信在書(shū)的陪伴下，他們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，綻放出更加耀眼的光芒。 （通訊員：寧琴）