府河鎮(zhèn)中心學(xué)成功舉辦了“青年教師課堂英語(yǔ)教學(xué)大賽”活動(dòng)。

自由如風(fēng)

  為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革理念，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，搭建教學(xué)競(jìng)賽平臺(tái)，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，檢驗(yàn)“青藍(lán)工程”開(kāi)展成效。5月10日，府河鎮(zhèn)中心學(xué)校成功舉辦了“青年教師課堂教學(xué)大賽（英語(yǔ)組）”活動(dòng)。此次比賽由鎮(zhèn)直三校三位優(yōu)秀青年英語(yǔ)教師參賽。

　第一節(jié)課是由府河中學(xué)張文靜老師執(zhí)教的八年級(jí)上冊(cè)Uint 6《An Old Man Tried to Move the Mountains》SectionA(3a-3c)的內(nèi)容。新課以聽(tīng)聲音猜《Journey to the West》中主要人物為開(kāi)場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约鹤钕矚g的人物并引出本節(jié)課的主角Monkey King。課程設(shè)計(jì)由淺入深、課程節(jié)奏連貫緊湊、閱讀技巧貫穿整個(gè)課堂、輸出形式靈活多樣。課堂上學(xué)生們模仿的 “三打白骨精”精彩片段更是將這節(jié)課推向了高潮。學(xué)生們的舞臺(tái)展示，真正做到了把舞臺(tái)還給學(xué)生。

  在楊嬌雨老師的課堂上，孩子們體會(huì)到了一堂趣味游戲與教學(xué)相結(jié)合的課堂。High-low voice、Touch the Card、Drive the Train、hide and seek 等多種形式的趣味活動(dòng)使學(xué)生熟練掌握了本堂課的核心單詞，并能熟練運(yùn)用到句子操練中。楊老師熟練地運(yùn)用希沃白板5技術(shù)，巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，把歌曲、活動(dòng)等貫穿始終，課堂氣氛活躍。楊老師創(chuàng)設(shè)的關(guān)于天氣預(yù)報(bào)的情境教學(xué)，讓孩子們將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，很好地用于實(shí)踐中，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)以致用的樂(lè)趣。

  府河鎮(zhèn)小的湯釗旸老師執(zhí)教的是三年級(jí)上冊(cè)Unin3《At the Zoo》。陽(yáng)光自信、滿滿活力的湯老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了五彩繽紛的動(dòng)物世界，以圖片的形式復(fù)習(xí)舊知，引入新知。課堂上同學(xué)們積極展示并描述自己喜歡的動(dòng)物，通過(guò)抓娃娃的游戲鞏固本節(jié)課所學(xué)的thin、fat等新內(nèi)容。

　賽課結(jié)束后，評(píng)委老師們對(duì)每堂課及時(shí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了每位賽課老師的亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

　奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)閃光。此次，府河鎮(zhèn)中心學(xué)校英語(yǔ)賽課活動(dòng)，加強(qiáng)了全鎮(zhèn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的交流，為青年教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)。

（來(lái)源：府河鎮(zhèn)中心學(xué)校）