曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校附屬幼兒園舉行優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

云起風(fēng)生

　　為了積極貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，使每位教師的教育教學(xué)能力在實(shí)踐中得以錘煉和提升，東關(guān)學(xué)校附屬幼兒園近日舉行了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)共有十二位教師參賽，參賽教師盡情展示了自己的課堂風(fēng)采。賽課活動(dòng)選材涵蓋了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。老師們根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，制定適宜的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，用心準(zhǔn)備教具和活動(dòng)材料。 活動(dòng)中，老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平，適時(shí)啟發(fā)、引導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓幼兒在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中積極動(dòng)手、大膽探索、自主學(xué)習(xí)、自信表達(dá)，真正體現(xiàn)了“讓幼兒成為活動(dòng)的主人”的教育理念，展現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的活動(dòng)課。

活動(dòng)精彩回顧

中班美術(shù)活動(dòng):《玉米怪》

　　美術(shù)活動(dòng)課上倪姣老師引導(dǎo)幼兒觀察了解玉米的外形特征，讓幼兒嘗試用超輕黏土“揉、搓、壓”捏出不同的玉米，感受手工創(chuàng)作的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

　　小朋友們用不同顏色的超輕黏土做出了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玉米。

大班美術(shù)活動(dòng):《秋天的樹(shù)林》

　“秋天的樹(shù)林是五顏六色的，每個(gè)樹(shù)木都有自己的顏色。銀杏樹(shù)有漂亮的黃色，楓樹(shù)的葉子是紅彤彤的，梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的……”

　　小朋友們用棉簽點(diǎn)彩顏料的方法，創(chuàng)作出一幅幅美麗的秋天的樹(shù)林～

大班音樂(lè)游戲:《快樂(lè)的小蝸?！?/font>

　“葡萄園的葡萄成熟啦！蝸牛媽媽我要帶著小蝸牛們?nèi)フ咸?，小蝸牛們我們?zhǔn)備出發(fā)吧～”

　　通過(guò)游戲的形式，小朋友們用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，掌握表現(xiàn)節(jié)奏的多樣方法。同時(shí)，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量與默契，體驗(yàn)音樂(lè)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

大班體育游戲:《會(huì)動(dòng)的坦克》?

擺擺手 點(diǎn)點(diǎn)頭 彎彎腰 踢踢腿

游戲活動(dòng)前的放松運(yùn)動(dòng)可少不了噢～

　　羅玲玲老師利用廢舊的紙箱“變廢為寶”制作成了一個(gè)個(gè)小坦克的履帶。

比一比看誰(shuí)的“坦克”開(kāi)得快～

大班音樂(lè)游戲:《杯子樂(lè)》?

　　伴隨著美妙的音樂(lè)，我們跟著閤老師一起進(jìn)行律動(dòng)～

　“杯子不僅可以用來(lái)喝水，還可以作為一種樂(lè)器，演奏出好聽(tīng)的音樂(lè)……”

中班語(yǔ)言活動(dòng):《小兔子開(kāi)鋪?zhàn)印?/font>

　“聽(tīng)說(shuō)小兔子家，在森林里開(kāi)了一間鋪?zhàn)?，今天開(kāi)張了 ，我們大家一起去看看吧～”

　“小兔子，開(kāi)鋪?zhàn)?，一張小桌子，兩把小椅子，三雙小襪子，四個(gè)小瓶子，五頂小帽子。” 繞口令真有趣～

大班數(shù)學(xué)活動(dòng):《有趣的紙牌游戲》

　　讓我們和黃老師一起探索紙牌中的奧秘吧！

“猜猜是哪張牌～”

中班音樂(lè)活動(dòng):《在農(nóng)場(chǎng)里》

　“農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，我們大家一起去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)吧～”

小豬小豬，嚕嚕～

牛兒在農(nóng)場(chǎng)，哞哞～

小鴨小鴨，嘎嘎～

中班語(yǔ)言活動(dòng):《甜甜的棒棒糖》

　“咦～池塘里的水怎么是甜的呀？這是為什么呢？……”

　“小熊知道自己錯(cuò)了，就想了一個(gè)好辦法，它把棒棒糖放在水里。攪呀攪，甜甜的棒棒糖融化了，河水變成甜甜的了，河里的朋友都出來(lái)了，大家都喝到了甜甜的棒棒糖水，它們又成為了好朋友……”

自主游戲活動(dòng):《有趣的橋》

　　各式各樣的橋不僅給人們的生活帶來(lái)便利，造型美觀，還給人以美的享受，有些設(shè)計(jì)師還建造了更多用途、更堅(jiān)固、更有意思的橋。

我們都是小小建筑師～

大班繪畫(huà)活動(dòng):《樹(shù)的暢想》

　　像傘不是傘，整天土里站，冬天光著頭，春夏長(zhǎng)綠發(fā)，只有一條腿，小鳥(niǎo)喜歡它。

小小牙刷用處大！

能刷牙來(lái)，能繪畫(huà)！

中班數(shù)學(xué)活動(dòng):《水果列車》

　“火車還有一個(gè)名字叫列車，它是由車頭和一節(jié)一節(jié)的車廂組成的。今天，水果寶寶們要坐上這輛水果列車去旅游咯～”

　“動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，讓我們一起送水果寶寶回家吧！”

　　活動(dòng)后，開(kāi)展了評(píng)課和反思活動(dòng)，評(píng)課老師對(duì)參賽教師進(jìn)行了科學(xué)、全面的評(píng)價(jià)。賽課教師也對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了深刻反思，提出了自己教學(xué)活動(dòng)中的困惑。東關(guān)學(xué)校附屬幼兒園園長(zhǎng)雷冬玲同志組織全園教師開(kāi)展有針對(duì)性地分析和交流，使每一位參賽的教師都能更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在教育理念和教育行為上的亮點(diǎn)與不足，極大地提升了全園教師的教育教學(xué)水平。

　　經(jīng)過(guò)評(píng)委組老師們認(rèn)真細(xì)致的評(píng)分后，比賽評(píng)選出了一、二等獎(jiǎng)，其中金丹丹老師、陳靜老師榮獲一等獎(jiǎng)，閤俊老師、羅玲玲、操純純老師榮獲二等獎(jiǎng)。

　　本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒各項(xiàng)能力，同時(shí)為教師搭建了共同交流、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、成長(zhǎng)，大力推進(jìn)了我園整體教學(xué)水平的提高。

　　一次賽課，一次磨練，一次蛻變，一次成長(zhǎng)。付出總有收獲，愿每位教師都能獲得新的成長(zhǎng)。

圖文：雷冬玲、李思思