長崗鎮(zhèn)中心小學：金秋送涼爽 賽課促發(fā)展

云起風生

　　在秋風習習中 ，我們迎來了教研月的活動，兩個區(qū)的教師都進行了積極的準備校際教研活動，切實改變了各校以往校本教研活動各自為戰(zhàn)、流于形式的現狀，不僅為兩個區(qū)域的教師創(chuàng)設一個交流合作、互動學習、展示自我、鍛煉提高的機會，還為校與校之間的學習和交流提供了平臺，通過發(fā)揮各校骨干教師的輻射作用，有效解決了教學中的實際問題，并及時發(fā)現存在的問題，共同研討解決，從而縮小了各校差距，讓更多年輕的教師學習到豐富的知識。

　　不僅如此，兩個區(qū)域的校長為參賽的教師提供公平、公正的賽場規(guī)則，力求更一個環(huán)節(jié)都讓教師都讓教師滿意。

　　每一位教師為上好課程，每一個人都做了大量的準備，學科涉及到語文、品德、音樂、體育方面，他們深入鉆研教材，根據需要廣泛搜集資料，針對不同的年齡段的學生，開展不同的活動?？傊?，幾位老師的課充分顯示了他們在教學方面新的探索、創(chuàng)新，展現了學校的集體智慧，不僅在如何提高課堂教學有效性上做出了很好的示范，而且還給新老師提供了活生生的教學案例。

　　在反復磨課的過程中，我們看到了集體智慧火花的碰撞，每一個都在積極的為一堂精彩的課程貢獻自己的力量。

　　這是一個不斷更新理念的時候，這是一個不斷釋放激情的課堂，這是一個“鳳凰涅槃、浴火重生”的時候。每一個都在這個時候不斷吸收新的教學經驗，并在以后的教學生涯中進行整合。

　　每一位教師都注重學情分析，每一教師都注重發(fā)揮學生的主體地位，每一位教師都注重小組自主合作探究的過程，每一位教師都注重讓學生勇于展示自己，每一位教師都想讓學生感受帶學習的快樂。

　　這一次賽課，讓我們看到了不同年齡段學生的差異性，促進我們研習更多的教學方法，豐富我們的教學閱歷。而其他的老師也給我們帶來了全新的、高效的教學方式，讓我們不在是井底之蛙，勇于打破傳統，面向未來新的課堂。

　　千帆競發(fā)齊凱旋，百花盛開春滿園，我們年輕的教師沐浴著新課改的春風，在黨的政策領導下，積極參與到各種活動中，每一次都是新的體驗、每一次活動都讓我們收獲滿滿，每一堂教學都是我們未來發(fā)展的方向。我相信，這一次賽課也讓更多的教師進行積累，讓我們的課堂變得更加豐富多彩，讓我們的學生更加感受到學習的魅力。

來源：長崗鎮(zhèn)中心小學