曾都區(qū)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠會在五豐學(xué)校圓滿舉行

云起風(fēng)生

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立

    為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年華誕，歌頌黨的百年光輝歷程，追蹤黨的歷史足跡，聽黨話，跟黨走，充分展示黨員群眾愛黨、愛國情懷和蓬勃向上的精神面貌，由中國共產(chǎn)黨成立100周年曾都區(qū)慶祝活動暨黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組主辦,區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)文化和旅游局、區(qū)融媒體中心承辦的“唱支山歌給黨聽”曾都區(qū)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠會于6月25日在曾都區(qū)五豐學(xué)校隆重舉行。來自全區(qū)的37個單位齊聚一堂，放聲高歌，以嘹亮的歌聲向中國共產(chǎn)黨成立100周年獻禮。

    活動前，在組委會的統(tǒng)一部署下，各個參加單位利用業(yè)余時間積極組織排練，提高合唱水平，有力地保證了活動效果。

    五豐學(xué)校高度重視此次歌詠大會的承辦工作。為保障演出順利進行，學(xué)校制定了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，對活動相關(guān)的疫情防控、車輛管理、來賓接待、會場布置、會場服務(wù)、來賓就餐等工作進行了細(xì)致的分工。作為承擔(dān)合唱《追尋》任務(wù)的演職人員，從接到任務(wù)開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分教師利用每天中午午休的時間抓緊學(xué)習(xí)演唱技巧，參加校內(nèi)訓(xùn)練，每周五積極參與到教育局合唱團的集體訓(xùn)練中，排練態(tài)度認(rèn)真；作為演出地的東道主，許多教師積極投身到活動服務(wù)中去，一邊承擔(dān)緊張的期末教學(xué)、備考、監(jiān)考、改卷等工作，一邊以飽滿的熱情連續(xù)四天加班加點去準(zhǔn)備疫情防控、內(nèi)外安保、搬運座椅、準(zhǔn)備設(shè)施、循環(huán)保潔......并在活動當(dāng)天為3000多名嘉賓提供細(xì)致而周到的服務(wù)。

    此次表演共分為四個篇章：開天辟地、旭日東升、大地春潮、時代夢想。

    晚七點，演出正式開始，中共隨州市曾都區(qū)委書記、隨州市曾都區(qū)人民政府區(qū)長姜皓致辭。他指出：“在黨的百歲華誕即將來臨之際，在全區(qū)開啟社會主義建設(shè)新征程關(guān)鍵時刻，我們在這里隆重舉行慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大型歌詠會，以這種方式回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，慶祝黨的百年華誕。今天讓我們用最深情的歌聲，最熾熱的情感，最赤誠的情懷表達對黨的忠誠和熱愛。當(dāng)前的曾都輝煌成就令人鼓舞，發(fā)展任務(wù)依然艱巨，美好前景催人奮進，今后我們將以堅定的信仰，昂揚的斗志，務(wù)實的作風(fēng)投入加快建設(shè)專汽之都核心區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)港引領(lǐng)區(qū)、城鄉(xiāng)融合樣板區(qū)、社會治理示范區(qū)，推動曾都高質(zhì)量發(fā)展的歷史新征程，努力交出一份無愧于時代，無愧于人民，無愧于歷史的優(yōu)異答卷。最后忠心祝愿我們偉大的黨永葆青春，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強，祝愿曾都的明天更加輝煌?！?/font>

    伴隨著激昂的旋律，歌詠會在莊嚴(yán)嘹亮的《我宣誓》中拉開序幕。

    由曾都區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、五豐學(xué)校和曾都區(qū)部分學(xué)校教師代表組成的區(qū)教育局代表隊演唱的《追尋》作為開場的第一個節(jié)目帶給現(xiàn)場觀眾極大的視聽震撼。

    悠揚深情的歌聲、飽滿的精神狀態(tài)博得臺下陣陣掌聲，歡呼聲、喝彩聲不絕于耳。

    一首首經(jīng)典的紅色歌曲，或蕩氣回腸，或娓娓動聽，或深情婉轉(zhuǎn)、或催人奮進......把觀眾的思緒帶回到了那段崢嶸歲月中。

    整場歌詠會的演出高潮迭起、精彩紛呈、氣勢磅礴、催人奮進。各個代表隊以嘹亮的嗓音、真摯的情感唱出了對黨和祖國的赤誠與熱愛，唱出了豪邁、唱出了團結(jié)、唱出了干勁，歌頌了黨的風(fēng)華正茂、歌頌了黨的千秋偉業(yè)，深深地打動了現(xiàn)場觀眾，激起了強烈共鳴，贏得臺下陣陣掌聲，表達了65萬曾都兒女的愛黨深情。

    曾都區(qū)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠會在五豐學(xué)校的舉行，是我校的自豪和榮光！我們?nèi)w師生將倍受鼓舞，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中，立德樹人，為黨育人，努力把學(xué)校辦好，讓人民滿意，以優(yōu)秀的質(zhì)量為曾都教育貢獻五豐力量！?

圖文：唐曉慧、丁凡