隨縣唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“書(shū)法進(jìn)課堂”活動(dòng)

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 初冬暖陽(yáng)，歲月沉香。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高教師書(shū)法教學(xué)技能，12月15日上午，唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)畫名家進(jìn)校園，翰墨飄香薪火傳”活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式

    蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的市教研室主任雷少杰、縣教研室主任李慧林、李家彬、縣繼教中心主任李代保、秦長(zhǎng)卿等領(lǐng)導(dǎo)，同受邀前來(lái)的書(shū)畫名家劉居上、鄒勇、王冬晴、黃瑞、張自友、王道升、盧彬、秦淑會(huì)、朱會(huì)玲等一道出席了活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

    活動(dòng)由項(xiàng)東校長(zhǎng)主持，唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊城致歡迎辭。他向與會(huì)嘉賓和老師們?cè)敿?xì)介紹了該鎮(zhèn)六個(gè)行動(dòng)尤其是書(shū)法教育行動(dòng)的開(kāi)展情況，以及今后的規(guī)劃，寄語(yǔ)全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，向書(shū)畫藝術(shù)家們學(xué)習(xí)，并以此來(lái)鍛煉自己的毅力、陶冶自己的情操。并對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和書(shū)畫名家給予本次活動(dòng)地關(guān)心、支持表示由衷的感謝！

    市教研室雷主任在講話中強(qiáng)調(diào)，“書(shū)法進(jìn)課堂”需要從師資建設(shè)和場(chǎng)地問(wèn)題兩個(gè)方面著手，突破困境，希望唐縣鎮(zhèn)各校以此次活動(dòng)為契機(jī)，將書(shū)法工作落到實(shí)處。

名家課堂

    書(shū)法進(jìn)課堂，關(guān)鍵在教師。項(xiàng)校長(zhǎng)特別邀請(qǐng)省書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)劉居上為老師們帶來(lái)一堂精彩的書(shū)法教育講座。

    60多平的書(shū)法室內(nèi)，擠滿了聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)老師。劉居上老師從我市中小學(xué)書(shū)法課堂的現(xiàn)狀談起，說(shuō)到學(xué)生書(shū)寫的現(xiàn)狀，展示的圖片引得大家發(fā)出會(huì)心的笑聲。臺(tái)上臺(tái)下的默契讓老師們聽(tīng)得更加入神了。

　　怎樣讓書(shū)法教學(xué)走進(jìn)我們的課堂？他又從場(chǎng)地、師資、教材、教法等四個(gè)方面為老師們一一解惑，并向大家講解書(shū)法教學(xué)的手段和書(shū)法課堂的目標(biāo)。深入淺出地?cái)⒄f(shuō)讓人一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥。最后，劉老師特別向大家分享了自己的“書(shū)法課堂”。他多年來(lái)的書(shū)法教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為在場(chǎng)的老師撥開(kāi)了層層迷霧。

    這堂妙語(yǔ)連珠、立足實(shí)處、直指問(wèn)題根本的課，為如何開(kāi)展書(shū)法教育還感到困惑的老師們，打開(kāi)了一扇明亮的窗，室內(nèi)經(jīng)久不息的掌聲是大家最熱烈的回應(yīng)。

書(shū)法展示

    活動(dòng)在“書(shū)法展示”環(huán)節(jié)達(dá)到高潮，各位書(shū)畫名家在室內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，酣暢淋漓地抒寫胸臆，一幅幅或行云流水、或清新飄逸、或蒼勁有力的書(shū)法作品躍然紙上，為全體師生獻(xiàn)上了一場(chǎng)難得的文化盛宴。

    這么多書(shū)畫名家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)，機(jī)會(huì)難得，參與活動(dòng)的老師有的按耐不住當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫，希望得到名家的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有的熱情圍觀。各位書(shū)法家滿懷激情，對(duì)大家的要求有求必應(yīng)，留下了許多藝術(shù)墨寶，展示了書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力。活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)熱烈的互動(dòng)中圓滿結(jié)束。

　　此次“書(shū)畫名家進(jìn)校園”活動(dòng)，極大推動(dòng)了該校的書(shū)法學(xué)習(xí)日?；?。同時(shí)，也為廣大師生搭建了與書(shū)法家零距離接觸的機(jī)會(huì)，激發(fā)了全校師生熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)寫的熱情，進(jìn)一步積淀校園文化底蘊(yùn)。（來(lái)源：唐鎮(zhèn)中心學(xué)校）