曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工作紀(jì)實(shí)之教學(xué)常規(guī)檢查

云起風(fēng)生

       隨州論壇訊 （通訊員梁紅 蘇明）教師備課體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生作業(yè)展示學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，深入分析學(xué)情差異，及時(shí)掌握和解決課堂教學(xué)中存在的問題和困惑，進(jìn)一步優(yōu)化和提高常規(guī)管理的水平和質(zhì)量，12月9日，北郊五眼橋小學(xué)開展了教學(xué)常規(guī)抽查工作。

      學(xué)校骨干教師對老師備課、聽課記錄和作業(yè)批閱進(jìn)行細(xì)致檢查，發(fā)現(xiàn)智慧亮點(diǎn)，尋找不足和疏漏。老師們將自己的教育熱忱凝與筆端，穿過無言的書本知識，架起教與學(xué)之間的互通橋梁。教師備課以教學(xué)進(jìn)度的規(guī)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為切入點(diǎn)，二次批注圖文并茂，課后反思深刻有效。

      檢查結(jié)束后，教務(wù)處組織召開了反饋會(huì)。把各教研組在檢查中的特色和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行交流，對于存在的不足進(jìn)行溝通協(xié)商，分析當(dāng)前教學(xué)工作所面臨的改革和挑戰(zhàn)，針對具體的教情和學(xué)情，提出下階段工作的任務(wù)和目標(biāo)，為后期課堂教學(xué)確定整改思路。不回避缺點(diǎn)，不輕視問題，反饋時(shí)精準(zhǔn)到每一位老師，每一種學(xué)科，每一類作業(yè)，讓檢查工作的價(jià)值和意義落到實(shí)處。

       精耕細(xì)作聚養(yǎng)料，潤物無聲花更艷。教學(xué)常規(guī)工作似登山，需要常攀登，拾階而上，才會(huì)有更廣闊的視角，才會(huì)有更豐盈的收獲。本次常規(guī)檢查后，老師們將會(huì)尋找差距、補(bǔ)足短板，以更好的狀態(tài)和心境讓業(yè)務(wù)水平不斷進(jìn)步。