隨縣萬福店農(nóng)場中心學(xué)校：傳承軍旅文化 鑄就崇高人格

云起風生

傳承軍旅文化 鑄就崇高人格

    隨州論壇訊 走進隨縣萬福店農(nóng)場中心學(xué)校，一陣陣軍旅氣息撲面而來。在校園里，映入眼簾的是奮進的號角雕塑和取材于農(nóng)場原駐地高炮部隊加榴炮模型、以及軍旅文化紀念館，各種文化墻、宣傳欄、宣傳標語、學(xué)校各種鈴聲、學(xué)生們的校服等依次呈現(xiàn)在人們面前，無不與軍旅文化相關(guān)。

    隨縣萬福店農(nóng)場中心學(xué)校原為部隊駐軍團部，1966年7月，中國人民解放軍高炮某部移防于此，官兵們篳路藍縷，白手起家。隨后，某部于1971年6月?lián)Q防至此，至1982年全部撤離，在這16年時間里，年輕的官兵把青春和汗水全部奉獻在這片熱土上，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄人物和英雄事跡，給學(xué)校留下了寶貴的精神的財富。
    近年來，學(xué)校根據(jù)這段駐軍歷史，因地制宜發(fā)揮地緣特點，深入挖掘駐軍部隊遺留下的高尚的愛國情操和艱苦奮斗、嚴守紀律、敢于擔當?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，積極傳承軍旅文化,走出了自己的辦學(xué)特色。

挖掘駐軍部隊優(yōu)秀品質(zhì)

鑄就學(xué)生崇高人格

    為了深入挖掘歷史資源，保存原駐軍部隊的遺留下的精神財富，學(xué)校在原有部隊留下的禮堂內(nèi)開辟兩間房間，裝修建成駐軍紀念館。紀念館以“傳承軍旅文化”為主線，以駐軍歷史為背景，從光輝的歲月、永恒的軍魂、永遠的懷念、親切的關(guān)懷四大板塊，圖文及實物形式，反映曾駐軍部隊的歷史與榮光，駐軍老兵及子女對駐軍地的懷念，以及近年來各級領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)校傳承軍旅文化的關(guān)心、指導(dǎo)。
    紀念館在“還原”當年駐軍歷史的同時，也積極發(fā)揮著國防教育的目的，學(xué)校紀念館除周末以外每天對外開放，課余時間內(nèi)有小解說員輪流值守，學(xué)生隨時都可以參觀學(xué)習(xí)，小解說員不僅為同學(xué)每天參觀進行解說，有時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來訪、兄弟學(xué)校老師觀摩，他們也負責向領(lǐng)導(dǎo)、老師們介紹學(xué)校的駐軍歷史及開展國防教育的情況，這既鍛煉了他們表達能力，也使得原駐軍部隊的精神潛移默化的融于他們的心中，培養(yǎng)了他們正確人生觀和價值觀。

構(gòu)建國防教育氛圍

培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷

    文化建設(shè)彰顯學(xué)校外在氣質(zhì)，也體現(xiàn)了學(xué)校一班人謀事、干事的能力。在外在的辦學(xué)條件上，學(xué)校一班人本著“環(huán)境育人”的理念，積極創(chuàng)設(shè)各類傳承軍旅文化景觀。
    近年來，萬福店農(nóng)場中心學(xué)校依托政策支持、因勢而為，著力改善辦學(xué)條件，打造軍旅文化，助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。這些項目的相繼建設(shè)，徹底改變了學(xué)校以前殘破、陳舊落后的局面。
    步入校園，映入眼簾是一所嶄新、靚麗、富有軍旅特色的學(xué)校；放眼望去，改建一新的教學(xué)樓、氣派的學(xué)生食堂、溫馨的學(xué)生公寓、整齊宜居的營房群、標準化的運動場以及各種軍旅文化標志性景觀，就好似身處“軍營”的感覺，學(xué)生不自覺被這種氛圍熏陶，肅然而莊嚴。
    在傳承軍旅文化氛圍的創(chuàng)設(shè)上，學(xué)校不僅在大處上著眼，也在小處體現(xiàn)匠心，如學(xué)校百米的文化長廊中展示的12個宣傳牌，都是精心設(shè)計與傳承軍旅文化、崇高精神有關(guān)的知識，學(xué)校文化長廊以“傳承軍旅文化，弘揚崇高精神”為主題，旗幟鮮明地加強師生思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊、自信、自立、自強，通過傳承軍旅文化、踐行崇高文化，培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國情操、嚴守紀律、勤奮進取、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)。

踐行崇高精神

提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    為了讓師生更加深入了解并傳承軍旅文化，萬福店農(nóng)場中心學(xué)校組織教師收集各類資料，走訪原駐軍官兵，對本校的歷史文化，尤其是軍旅文化進行了深入的挖掘和系統(tǒng)整理，于2019年4月完成了《軍旅萬?！沸１窘滩牡木帉?，編寫內(nèi)容以堅定的文化自信，對萬福店以及本校的文化資源作深度挖掘和系統(tǒng)整理。
    國防教育校本課程的開發(fā)也標志著學(xué)校“傳承軍旅文化”理論思想架構(gòu)逐漸成熟，使師生更加深入的傳承軍旅文化、踐行崇高精神。
    學(xué)校的日常德育活動也緊緊圍繞“傳承軍旅文化，鑄就崇高品格”這一理念，以“每月一事”主題教育為載體，培養(yǎng)學(xué)生的德育核心素養(yǎng)。從簡單的“整隊、稍息、立正”做起，學(xué)習(xí)教官嚴謹?shù)膬?nèi)務(wù)整理，跟著教官高唱軍旅歌曲，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀律、團隊精神及愛國情操。
    學(xué)校利用每月德育活動，開展了寢室內(nèi)務(wù)整理大賽，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和熱愛勞動的好習(xí)慣；成立了萬福店農(nóng)場中心學(xué)校國旗儀仗隊，每周一舉行升旗儀式，通過規(guī)范的升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛校的高尚情操；經(jīng)常組織學(xué)生開展講述抗戰(zhàn)英雄故事分享會，觀看愛國電影，激發(fā)學(xué)生強烈的正義感及濃濃的愛國情懷；不定期召開軍旅聯(lián)誼活動，邀請曾駐軍的老兵返校為學(xué)生講述社會的變革、人生的經(jīng)歷，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的生活閱歷……

文化特色鮮明

成效顯著

    一份耕耘一份收獲。學(xué)校傳承軍旅文化特色鮮明，成效顯著。2018年萬福店農(nóng)場中心學(xué)校被教育部評為“全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校”。湖北電視臺教育頻道欄目組也專程到學(xué)校采訪報道中心學(xué)校傳承軍旅文化，開展愛國教育的典型經(jīng)驗。
    2019年5月10日，中心學(xué)校成功舉辦了“傳承軍旅文化、走進崇高人生”暨“走進崇高踐行基地”授牌儀式活動，在活動中萬福店農(nóng)場中心學(xué)校被北京走進崇高研究院授予“走進崇高踐行基地”，同時任命方宗明同志為走進崇高湖北省國營萬福店農(nóng)場中心學(xué)校踐行基地主任。這是繼2018年8月學(xué)校被教育部授予“全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)?！焙笥忠淮潍@得“金字招牌”。
    目前，萬福店農(nóng)場中心學(xué)校傳承軍旅文化、踐行崇高精神已成果初現(xiàn)，學(xué)校將繼續(xù)根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》要求，積極做好“軍旅文化”的傳承和延續(xù)，進一步加強國防教育，發(fā)揚愛國奮斗精神，踐行真善美，培育崇高品格，努力將萬福店農(nóng)場中心學(xué)校打造成既具有歷史傳承、時代特征的特色學(xué)校，又蘊涵高雅文化、崇高品格的品質(zhì)學(xué)校。

北京走進崇高研究院劉子賢將軍授予學(xué)?！白哌M崇高踐行基地”

來源：萬福店農(nóng)場中心學(xué)校