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為了促進新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用,增進教師間的業(yè)務交流,加強教師間的相互學習,提高學校師資的整體水平,提高教學質量,9月14日上午,南郊中心小學召開“青藍工程”師徒結對啟動儀式。
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教務主任王金玉宣讀了“青藍工程”師徒結對教師名單
南郊中心小學教師“青藍工程”實施方案 為了促進新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學校骨干教師的示范和輻射作用,增進教師間的業(yè)務交流,加強教師間的相互學習,提高學校師資的整體水平,提高教學質量,本學期繼續(xù)開展師徒結對活動,具體方案如下:
一、結對目標:
幫助青年教師盡快成長,勝任學校安排的教學等各個崗位的工作。
二、教師“師徒結對”活動的基本內(nèi)容:
“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、教學研究、班級管理等工作。
三、教師師徒結對對象:
師
| 陳 琳
| 王 華
| 代 燕
| 鐘傲云
| 朱 俊
| 朱 俊
| 徒
| 周紫桐
| 陳婉秋
| 陳欣語
| 劉曉慶
| 魏復容
| 張夢琪
| 四、師徒職責:
1、師傅:
做到“三帶”:
帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻;
帶師能──教學業(yè)務,班級管理的基本技能;
帶師德──教書育人,為人師表。
2、徒弟:
做到“三學”:
學思想──學習教育教學理論,樹立先進的教育理念;
學本領──熟練掌握教學業(yè)務基本功,班級管理等先進經(jīng)驗;
學為人──遵紀守法,誠實正直。
五、具體要求:
1、師傅:
(1)全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導徒弟及時調整工作目標和工作方法。
(2)向徒弟介紹教學經(jīng)驗,提供教學信息。每周上1-2節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評價自己的課
(3)精心指導徒弟備好課,認真查閱教案,給予悉心指導并簽注指導意見。
(4)每學期指導徒弟上一節(jié)校級公開課或匯報課,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導意見,學期末上交備查。
(5)認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真,是否達到要求,講評是否有針對性,提出改進意見。
(6)每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。
2、徒弟教師:
(1)在師傅的指導下,對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。
(2)認真?zhèn)湔n,主動求教,主動參加教學教研交流活動每學期不少于20次,并做好記錄。
(3)主動聽師傅的課,每周不少于一節(jié)。講授新課前先聽課,再上課。
(4)每學期上公開課或匯報課不少于 1 次,虛心聽取意見并寫好教后記。
(5)經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作,積極參加各級各類競賽活動。
(6)平時加強學習并注意積累資料,寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。
六、管理與考核
1、建立評估考核與激勵機制:
根據(jù)師徒結對實施方案,對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)滾動管理,對不稱職的師傅予以調換,對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正。
2、總結表彰
每學期末,新教師要進行一次公開匯報教學,屆時,教務處組織聽評課,并根據(jù)實際情況對“青藍工程”中表現(xiàn)突出的師徒給予表彰。
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教學分管校長郭超要求各教研組要加強相關工作的細致考核和督促,確保新老教師結對出實效,為實現(xiàn)學校下一階段的跨越式發(fā)展提供保障。
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最后,校長蘇鋒闡述了學校“青藍工程”師徒結對活動的意義,并向師傅徒弟們提出了明確的要求和希望。鼓勵各位新老師要用心向自己的師父學習,向身邊的優(yōu)秀教師學習,不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和教學水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。在座的結對師傅都深感責任之重大,徒弟們也做好了虛心求教的準備,都希望以“青藍工程”為契機,實現(xiàn)自身教學素養(yǎng)的再發(fā)展。
打造一支責任心強、綜合素養(yǎng)高的教師隊伍,一直是我校工作的重中之重。而“青藍工程”的堅持實施,為此提供了重要保障。我們相信,南小的教師隊伍不僅規(guī)模越來越大,而且質量會越來越高,南小的明天會更好!
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圖文:凡 煉、海 松
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