桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲——隨州一中生物學科組隊伍建設紀實

云起風生

    教師是學校的第一資源。教師隊伍建設是學校建設的主要內(nèi)容。隨州一中生物學科組自恢復高考以來，三代接力，代代激勵，隊伍建設如芝麻花開，教育教學似國色天香，學生滿意度一直領(lǐng)先，學生選課率再創(chuàng)第一?，F(xiàn)有專任教師22人，其中碩士5人，學歷全部達標；高級教師13人，其中正高級教師1人；特級教師1人，省級優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師（班主任）5人；擔任四屆市級學科帶頭人6人次，擔任四屆市級骨干教師3人次；省級生物學會會員15人；擔任市級生物學會會長單位40年，市級兩屆教學科研核心團隊成員4人次。

教師隊伍

以朱肇盛、楊如雪、楊清泉、曾中平為代表的老教師，高風亮節(jié)，任勞任怨，追求第一，不計待遇，為“鄂北名?！睓M空出世立下功勛！

以劉安家、葉全洪、張海洲、徐化兵為代表的中年教師，銳意改革，拼搏進取，追求卓越，忘我工作，為理科綜合聞名全省建功立業(yè)！

以夏麗萍、陳艷麗、周真、趙玉翠、徐王君、李菊嬌為代表的青年教師，埋頭苦干，厚積薄發(fā)，追求進步，實現(xiàn)跨越，為新課程、新高考改革順利推進探索在前！

以魯金晶、李金秋、王永順、李曉潔為代表的新入職教師，他們教育懷揣夢想，牢記教育使命，探索學科教育特色，正一步一步成為一中教學的中堅力量！

40年來，生物學教師因勢利導，莘莘學子學生物，蔚然成風！

20年來，生物學教師猛沖猛打，自主招生憑生物，個個成功！

10年來，生物學教師繼承傳統(tǒng)，各種競賽傳捷報，名師輩出！

市級優(yōu)秀班主任徐王君，在隨州一中等您來交流探討！

省級優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者魯金晶，在隨州一中課堂上歡迎您來鑒賞！

省級“一師一課”二等獎獲得者李曉潔，在隨州一中網(wǎng)課中歡迎您來點贊！

名師風采

魯金晶，中共黨員，華中師范大學碩士研究生。一直以勤奮、執(zhí)著的精神踐行教育工作，著力構(gòu)建適合每一位學生成長的教學模式，讓學生在每一節(jié)課中激發(fā)最大的潛能。曾獲得隨州一中“教壇新秀”、隨州市生物實驗說課比賽“一等獎”、湖北省生物實驗說課比賽“一等獎”、全國中學生生物競賽優(yōu)秀輔導教師獎。教育感言：教育是愛的事業(yè)，用欣賞的目光看學生，你會有更多的發(fā)現(xiàn)。

夏莉萍，高中生物教師，中教高級。教學不忘初心，做事不違本心，是我的工作宗旨。備好課、上好課、細致批改、耐心輔導，是我的工作態(tài)度，一直不敢懈怠。十八年的勤懇耕耘，收獲了一些肯定：隨州市一中“優(yōu)秀教師”、“教學優(yōu)勝教師”等14次；獲全國中學生物學聯(lián)賽教師輔導一、二、三獎共5次；06年說課《細胞膜的結(jié)構(gòu)》獲市一等獎、《探究土壤微生物的分解作用》省二等獎；10年論文《試探新課改對教師提出的要求》獲省二等獎；13年在湖北省“新課程學科課堂有效教學研究”項目中評為先進個人；2015年高考工作中成績突出，獲隨州市“特別貢獻教師”稱號；16年湖北省“高中學科骨干教師混合式培訓”優(yōu)秀學員；18年隨州市第四批學科帶頭人；19年聘為“張海洲名師工作室”成員。我很高興我還熱愛著教學。

陳艷麗，大學本科，中學高級教師，隨州市第四屆生物骨干教師，張海洲省級生物名師工作室核心成員，參與“新課程學科課堂有效教學研究”課題，并被省教研室授予先進個人。教學基本功扎實，注重實效，善于反思，連續(xù)多年從事任教理科實驗A班，教學成績突出。優(yōu)質(zhì)課《伴性遺傳》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，《新課程環(huán)境下對高中生物教學的幾點感悟》獲省教研室教研論文評比二等獎。連續(xù)多年擔任生物競賽輔導教師，所教多名學生獲得國家級、省級獎項。本人獲得全國中學生生物學聯(lián)賽優(yōu)秀輔導教師一等獎。

周真，女，大學本科，中學高級生物教師，隨州市優(yōu)秀教師。她撰寫的論文《高中生物創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在國家級刊物《行可為范，學可為師》榮獲國家級一等獎，《高中生物的作業(yè)形式》在湖北省教研室論文評講中獲省一等獎，優(yōu)質(zhì)課《水分代謝》在隨州市榮獲一等獎，在湖北省首屆多媒體教學中獲省二等獎等等。從教二十多年來在教學中始終勤懇向上、樂于鉆研、敬畏課堂、精益求精，曾多次被評為“三八紅旗手”稱號，“最喜愛的教師”，也曾多年被評為全國生物聯(lián)賽輔導優(yōu)秀教師一等獎。

她說：每個孩子就是一粒種子，我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光照亮他們的心田。

趙玉翠，中學高級教師。工作二十年來，多次擔任高三生物教學工作，備課組長，新高考改革后從事文科和理科A班教學工作。教學基本功扎實，熱愛教育事業(yè)，團結(jié)同事，帶頭履行職責。潛心教研并撰寫大量的教學心得和論文，?淺析如何提高學生在高中生物課堂上的學習效率?等多篇論文在國家級刊物上發(fā)表，并且在高中生物聯(lián)考命題中獲一等獎,說課講課比賽中屢獲名次，曾多次被評為“教學優(yōu)勝教師”、“優(yōu)秀教師”。所帶學生在全國中學生生物聯(lián)賽中榮獲國家級、省級獎勵。還經(jīng)常用耐心與真誠和學生溝通，深受學生和家長的好評。她相信：一份耕耘一份收獲！

徐王君，大學本科，中學一級教師。在課堂上，講解深入淺出，語言幽默風趣，善于運用多種方法啟發(fā)學生，并精心設計問題引導學生思考；在傳授知識的同時，更注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，廣受學生喜愛。從教以來，他多次被學校評為“學生最喜愛的老師”、“優(yōu)秀教師”等稱號。

課余，他撰寫的《淺談高中生物概念教學的有效策略》和《激發(fā)興趣，打造高效生物課堂》等教學論文多次獲得國家和市級獎項。教學設計《從生物圈到細胞》獲湖北省二等獎。優(yōu)質(zhì)課《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》獲隨州市級一等獎，并代表隨州市參加湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲省級二等獎。在全國中學生生物學競賽中，多次被評為“優(yōu)秀輔導教師”，還參與湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃重點課題——湖北省普通高中高效課堂導學案分層開發(fā)與應用研究(生物學科)，并順利結(jié)題。

除了生物教學外，他還是一個認真負責，讓家長、領(lǐng)導放心，讓孩子們又怕又愛的班主任，撰寫的《網(wǎng)絡的負面影響與中學德育對策》德育論文，獲得了隨州市一等獎。2015年被隨州市人民政府授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

李菊嬌，中共黨員，碩士研究生，2010年6月畢業(yè)于南京師范大學，同年就職于隨州一中，擔任生物老師。從教十余年來秉著‘興趣是最好的老師’，對于每節(jié)課程內(nèi)容盡可能搜集最新的科技前沿在課堂上展示，激發(fā)學生對生物的學習興趣；對待學生，課堂上是師生關(guān)系，課后是朋友關(guān)系，用心去對待每一位學生?！短骄恐参锛毎奈褪吩@隨州市說課一等獎和湖北省說課二等獎，工作之余也會積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，撰寫的《DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學反思》發(fā)表于《中學課程輔導》上。

王永順，中共黨員，陜西師范大學碩士研究生畢業(yè)，中學生物一級教師。秉持“雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠”教育信條，工作至今一直擔任班主任工作，所帶班級班風純正、學風優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。2017年其個人論文《活性氧在植物插條中的產(chǎn)生、傳導及作用機制研究》發(fā)表在國外《Functional Plant biology》雜志上。2018年在第六屆湖北省實驗說課比賽中獲隨州市一等獎，省二等獎。參加生物奧賽培訓，多次獲優(yōu)秀輔導教師一等獎，所帶多名學生在全國生物奧賽中獲得全國二等獎。人生格言是:把愛帶給每位學生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

李金秋，中學二級教師，碩士研究生，2013年任教于隨州市第一中學。從教余年，遵循“愛與尊重”、“以人為本”的教學理念，引導各屆學生從興趣出發(fā)，因材施教，構(gòu)建知識體系，培養(yǎng)學習能力，并將科學知識融匯貫通應用于生活實踐，引導學生形成正確的人生觀與價值觀。自任教以來，大部分學生均已優(yōu)異的成績進入理想的學校，實現(xiàn)自己的理想抱負。任教期間多次獲得“學生最喜愛的教師”、“優(yōu)秀教師”、“湖北省奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導教師”等稱號。

在工作過程中，積極參與各項聽評課活動和科實踐。主講公開課“細胞的能量通貨—ATP”等獲得學校和教育局認可，說課“探究植物細胞的吸水和失水”獲得隨州市實驗說課一等獎和湖北省實驗說課三等獎。調(diào)查統(tǒng)計并發(fā)表“隨州市高中生物實驗教學現(xiàn)狀的調(diào)查與分析”等論文。

李曉潔，研究生，中共黨員，中學生物學教師。自任教于隨州市第一中學以來，秉承著對教育工作的喜愛，練就扎實的教學基本功，逐漸形成屬于個人的教學風格，積極投身到教育教學工作中。期間，先后多次參與校級和市級教師教育培訓、教師教學比賽、生物奧賽輔導，且多次受到相應表彰與獎勵?！皭坌墨I給學生，誠心送給家長，信心留給自己”，在平凡的工作崗位上恪守著教師的基本要求，時刻敦促自己繼續(xù)前行。

張坤，男，中學一級教師。長期擔任高中重點班教學工作，教學嚴謹、求實、創(chuàng)新、高效，課堂氣氛活躍，教學互動性強，備考經(jīng)驗豐富，教育教學成績突出。先后擔任隨州一中教工團支部書記，歐陽修中學政教主任。一直擔任班主任工作，多次被學校評為“最美老師”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號。先后在《現(xiàn)代教育報高考周刊欄目》、《江西教育》等國內(nèi)知名期刊報刊發(fā)表論文6篇。

教育格言：以教師之誠，換學生之心；以教師之德，育學生之信。

徐化兵，中學高級教師，隨州一中生物學科主任，從教三十年，先后從本班進入全國十大名校達數(shù)十人，其中龔輝、袁俊、王坤分別進入浙大、交大、南京大學。2000年萬珍珠同學以全市第四名進入北京大學（其中本班達清華、北大線3人），開湖北省普通高中進入清華北大之先河；1998年陳良柱同學以全市高考化學最高分，進入武漢大學化學基地班，由于本人教育成績突出，先后被教育局、人事局兩度評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”，一次被評隨州市教改先進個人，被隨州科委授予521工程人才，被評為湖北省優(yōu)秀化學教師；2003年、2007年兩度被聘為隨州市骨干教師和學科帶頭人；2002年被考試報社聘為“考試報社特邀編輯”兼湖北工作站組稿人；2008年被聘為中國化學學會會員；2006年被評為湖北省奧林匹克優(yōu)秀輔導教師。

在教學工作之余，積極參加教科研活動《注重實驗教學提升應試能力》，《淺談硼酸為幾元酸》、《植物的向光性實驗探究》，分別在考試報發(fā)表，《湖北省生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況》獲隨州市教育局論文評比二等獎，《新課程下高中化學實驗教學應注意幾個問題》、《改進實驗教學培養(yǎng)學科素養(yǎng)》發(fā)表于《中學化學教參》，本人參與主編《新全程三精導學冊》、《化學高考熱點專題》、《高中化學優(yōu)化設計》（高三一輪復習）等多部著作的編寫工作。

張海洲，20年來，張海洲任教畢業(yè)班12年，任教實驗班17年，擔任班主任12年，擔任年級主任、教務處主任11年。所教學生中，考入清華、北大27人，考入一類重點大學2800多名，其中，2005屆陳超奪得全省理科第10名，錄入清華大學。有12個學年的教學綜合考核成績名列全市第一。他堅持德育為首，重視勵志教育，突出“五愛”教育，創(chuàng)設的“德育系列活動”在校內(nèi)交流推廣。2006屆、2009屆、2012屆畢業(yè)生中，共有12人遞交入黨申請并參加市委黨校培訓。有1人評為省級優(yōu)秀學生干部。

20年來，他堅持更新育人教書理念，積極統(tǒng)籌教育教學科研。發(fā)表論文、案例、調(diào)查報告、實驗報告等7篇，其中3篇獲得省級一等獎，2篇收入知網(wǎng)；帶領(lǐng)老師們開展省市級教育立項課題研究5項，全部結(jié)題，其中課題成果“有效教學”、“健康課堂”、“研究性學習”、“生成性教學”等正在發(fā)揮積極導向作用；與他人聯(lián)合出版專著3本。目前，承擔教科研實驗項目2項，正在組織同伴教師推進實施。

20年來，他自2003年起連續(xù)一至三屆被評為隨州市學科帶頭人，2004年被市政府評為“十佳學科帶頭人”，2007年被市教育局、教育工會評為“教育貢獻二等獎”，2011年被中國教師發(fā)展基金會授予“全國‘十一五’教科研先進個人”，2011年被市人社局、教育局評為“優(yōu)秀教師”，2012年被省教育廳評為“比教學、訪萬家”先進個人，2013年被省教研室評為“課題研究先進個人”，2014年被省政府評為“湖北省第九批特級教師”，2017年被省人社廳評為正高級教師職稱，同年被推薦享受“2017年度隨州市政府津貼”，同年末，被省委人才辦、省教育廳評選為“第三批湖北名師工作室主持人”。

當前，張海洲正在組織湖北名師工作室校內(nèi)外成員，以新課改、新高考為契機，深入貫徹新時代教育改革思想，以教育課題、項目為載體，以微課題、微課、研討課為突破口，為發(fā)揚“引領(lǐng)、傳承、創(chuàng)新、共享”而不懈奮斗！

來源：隨州一中生物組

編審：魏友