會(huì)上，代鋒華校長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，深刻闡釋雙班主任制的推行初衷與實(shí)踐價(jià)值。他指出，雙班主任制旨在打破傳統(tǒng)單班主任管理的局限，通過(guò)兩位班主任的分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，構(gòu)建起學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理關(guān)懷、日常管理、家校溝通“四位一體”的全方位育人體系。代校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)，兩位班主任要建立常態(tài)化溝通協(xié)作機(jī)制，攜手為每一名學(xué)生建立個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，精準(zhǔn)錨定學(xué)生發(fā)展需求，切實(shí)發(fā)揮“1+1＞2”的協(xié)同育人效能。
與會(huì)教師紛紛表示，將以此次動(dòng)員會(huì)為契機(jī)，主動(dòng)扛起育人責(zé)任，以高度的協(xié)作意識(shí)落實(shí)雙班主任制各項(xiàng)要求，把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人實(shí)效，為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。