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標題: 【兩會專訪】訪市人大代表、曾都區(qū)白云湖小學(xué)教師李鋮鋮 [打印本頁]
作者: 隨州日報 時間: 2024-1-11 09:22
標題: 【兩會專訪】訪市人大代表、曾都區(qū)白云湖小學(xué)教師李鋮鋮
$ Z) d; e% A5 B4 A4 y; u, N全面建設(shè)縣域教聯(lián)體提升教育質(zhì)量
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——訪市人大代表、曾都區(qū)白云湖小學(xué)教師李鋮鋮
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隨州日報特約記者 黃金苗
% a8 g% u# L2 _ “政府工作報告提出，要把全市70%以上的義務(wù)教育學(xué)校納入教聯(lián)體建設(shè)。在實際工作中我也深切地感受到，教聯(lián)體建設(shè)能讓每個孩子在家門口享受到名校資源，實現(xiàn)真正意義上的教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提高隨州教育質(zhì)量?！?月8日，市人大代表、曾都區(qū)白云湖小學(xué)教師李鋮鋮有感而發(fā)。
4 S- `) M" L* j" @0 q4 O 李鋮鋮是一名“85后”，在基層教書育人已有15年。李鋮鋮說，當前縣域教聯(lián)體建設(shè)工作面臨的問題，一是管理體制不健全，沒有明確的管理者職責。二是運行機制不完善，教師外出交流沒有相應(yīng)的經(jīng)費保障，這些因素制約了教聯(lián)體的發(fā)展。
" [& p! r$ t: c% O( X2 s; ?8 ] 如何做好教聯(lián)體建設(shè)工作？李鋮鋮建議，建立嚴格責任制，作出明確的責任劃分，落實有效的考核機制，讓教聯(lián)體成員有責任感，從而更有效推進教聯(lián)體的發(fā)展；完善層級管理機制，明確各層級管理者的職責，進行有效的組織落實；加強教師培訓(xùn)，邀請教育專家指導(dǎo)培訓(xùn)，開展專題講座、教學(xué)研討會、教學(xué)觀摩，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研平臺，提高教聯(lián)體教師的教學(xué)技能和教學(xué)理念，加快教聯(lián)體建設(shè)擴面提質(zhì)步伐；從“政策支持、經(jīng)費保障”等方面完善保障機制，細化落實交流輪崗激勵措施；加大對教聯(lián)體財政投入，不斷縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距；規(guī)劃建設(shè)教師公租房、周轉(zhuǎn)房，滿足農(nóng)村教師、交流教師住房需求；完善補貼政策，給予教聯(lián)體學(xué)校和教師一定獎勵和激勵，補貼交流教師生活及交通費用。
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