隨州論壇
標(biāo)題: 踐行新課標(biāo)，賽課促成長——府河鎮(zhèn)2023年春綜合組教師教學(xué)競賽活動 [打印本頁]
作者: 自由如風(fēng) 時間: 2023-4-14 17:37
標(biāo)題: 踐行新課標(biāo)，賽課促成長——府河鎮(zhèn)2023年春綜合組教師教學(xué)競賽活動
本帖最后由 自由如風(fēng) 于 2023-4-14 18:21 編輯
晴日暖風(fēng)漸進(jìn)，教研熱情猶濃。為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)新理念，提高中青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，落實(shí)“雙減”背景下“聚焦課堂，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效”的目標(biāo)。在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在全體教師的通力配合下，府河鎮(zhèn)中心學(xué)校于4月12日成功舉行了2023年春綜合組教師教學(xué)競賽活動。
綜合組的教師積極抓住這次展示自我、成長鍛煉、交流分享的機(jī)會。賽課前，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教、向自己的“師傅”請教，反復(fù)磨課、修改、調(diào)整，力求精益求精。這充分展現(xiàn)了我們教師的樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué)的精神。課堂上，每個參賽老師都使出渾身解數(shù)，通過感知體驗、實(shí)驗操作、情景游戲等多種形式創(chuàng)設(shè)有趣的情境，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與性。以全新的教學(xué)理念，獨(dú)具匠心的設(shè)計向大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)目標(biāo)明確、精彩紛呈的課堂。
府河鎮(zhèn)高小何錦芳老師執(zhí)教的五年級音樂課《雪花帶來冬天的夢》，何老師始終面帶微笑，語言表述親切，親和力強(qiáng)，教學(xué)基本功扎實(shí)，既有對歌詞的教學(xué)，又有對歌曲的領(lǐng)唱，簡譜的練習(xí)，加上電子鋼琴等樂器的伴奏，再配上師生恰與其分的手勢、動作，整堂課學(xué)生在愉悅的氛圍中感受到音樂的熏陶與啟迪。她充分挖掘教材中快樂的因素，采取各種快樂的教學(xué)方式，以達(dá)到學(xué)生快樂學(xué)唱歌曲，使音樂課處處充滿了快樂，使快樂音樂走進(jìn)學(xué)生心里。充分體現(xiàn)了以“育人為本”的藝術(shù)原則。
府河鎮(zhèn)高小劉海橋老師執(zhí)教的六年級科學(xué)課《火山噴發(fā)》，整節(jié)課始終體現(xiàn)著“互動、合作與探究”的課堂教學(xué)氣氛，師生互動，生生互動，生本互動的課堂探究意識濃。教師通過兩次小實(shí)驗使學(xué)生明白了火山噴發(fā)形成的原因和火山噴發(fā)時的現(xiàn)象。讓傳統(tǒng)課堂和現(xiàn)代信息課堂相互交融，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，靈活自然，充滿活力。
府河鎮(zhèn)小學(xué)郭巍巍老師執(zhí)教的《腳印的聯(lián)想》，是一堂非常有趣的想象繪畫課，課中通過讓學(xué)生認(rèn)識了解各種動物的腳印，來把腳印想象成其他形象，并運(yùn)用腳印組合的方法進(jìn)行設(shè)計想象，完成一張腳印的想象畫。郭老師通過豐富多樣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對事物進(jìn)行聯(lián)想和再造想像的能力，很好的開拓了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。
周紫旗老師執(zhí)教的八年級歷史課《香港和澳門回歸祖國》，在本節(jié)課教學(xué)中，根據(jù)教材需要精心制作了多媒體課件，用聲情并茂的形式再現(xiàn)了歷史畫面，用愛國主義歌曲升華了學(xué)生的情感價值觀，營造出濃厚的課堂歷史氛圍，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)涵。教師對于港澳回歸前的歷史遺留問題，回歸歷程、時間、歷史意義、原因以及發(fā)展，講解的較清楚，學(xué)生臺前以情景劇形式重現(xiàn)中英談判情景，展示內(nèi)地與港澳的交往，加深了學(xué)生對歷史知識的認(rèn)知，提升了學(xué)生的愛國情感。最后用《東方之珠》的歌曲深化課堂主體，激起師生對祖國繁榮昌盛的共鳴，真正的表達(dá)了祖國對維護(hù)國家統(tǒng)一的決心和信心。
董智路老師執(zhí)教的《NaOH的變質(zhì)探究》，以問題的形式引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，然后運(yùn)用趣味實(shí)驗NaOH與酸、堿、鹽進(jìn)行反應(yīng)，層層深入，啟發(fā)學(xué)生思維，探究了氫氧化鈉的變質(zhì)原因。本節(jié)實(shí)驗課通過提出問題、設(shè)計實(shí)驗，專題討論、參與展示的動態(tài)實(shí)驗過程來突破本課的重難點(diǎn)。啟發(fā)式問題設(shè)計較多，學(xué)生的探究興趣濃厚，思維活躍，師生互動頻繁，課堂生動有趣，學(xué)生氛圍好，詮釋了化學(xué)世界之精彩、之美麗、之魅力。
最后，各位評委對本次課堂競賽進(jìn)行了點(diǎn)評，肯定了老師們的優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，同時，對府河鎮(zhèn)教師團(tuán)隊提出了更高的要求。
賽課雖落幕，教研不散場。本次賽課活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，又為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的平臺，有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的提高?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，相信通過本次活動，全體老師都能在提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)核心素養(yǎng)的高效課堂中潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行!
（來源：府河鎮(zhèn)中心學(xué)校）
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