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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣炎帝學(xué)校開展慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng) [打印本頁]

作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2022-6-1 19:04
標(biāo)題: 隨縣炎帝學(xué)校開展慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)
本帖最后由云起風(fēng)生于 2022-6-1 19:08 編輯

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紅色基因涵養(yǎng)祖國未來，綠色生態(tài)潤育民族希望。5月31日，為慶祝第72個(gè)“六一”國際兒童節(jié)，喜迎黨的二十大召開，炎帝學(xué)校組織“童心永向黨 · 喜迎二十大 · 我與祖國共奮進(jìn)”系列活動(dòng)暨慶“六一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。

隨縣縣委副書記、縣長劉偉，縣政協(xié)主席楊濤，縣委副書記、政法委書記姜辛辛，縣委常委、宣傳部長蘇俊，縣委常委、縣委辦主任庹大鵬，縣人大常委會副主任王笠，副縣長陳巧，縣政府辦副主任韓文君，縣教育局黨委書記、局長沈勇，縣婦聯(lián)主席姚紅，縣融媒體負(fù)責(zé)人高峰蒞臨炎帝學(xué)校，為孩子們帶來節(jié)日的祝福，與孩子們共同歡度快樂的節(jié)日。

隨縣炎帝學(xué)校校長聶俊致辭

縣婦聯(lián)主席姚紅講話

副縣長陳巧講話

與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)生的藝術(shù)作品并觀看匯報(bào)演出，對此次活動(dòng)的開展給予熱切的關(guān)懷和高度贊揚(yáng)。

合影留戀

童心舞夢想

弦歌聞雅意，民樂揚(yáng)國粹。一曲《梁?！吠褶D(zhuǎn)動(dòng)人，一曲《大魚》美妙動(dòng)聽。

來自幼兒園的籃球?qū)氊悅?，手托小小的籃球，展現(xiàn)大大的夢想！

舞蹈《小籃球大夢想》

在《三字經(jīng)》誦讀中萌發(fā)；在“書卷舞”演繹中領(lǐng)悟，這是一種文化的傳承，更是精神的傳遞。

舞蹈《墨韻薪傳》

輕盈的舞姿宛若花間精靈，旋轉(zhuǎn)的身影美不勝收，纖細(xì)的手揮舞出絢麗的光彩，將觀眾們帶進(jìn)神秘的異域之境。

舞蹈《綻放》

站似一棵松，臥似一張弓。中國功夫的剛陽與舞蹈的柔美完美結(jié)合，舉手投足，煥發(fā)著自強(qiáng)不息的精神。

太極扇表演《中國功夫》

以“人民滿意”為念，不畏道阻且長。我們在繼承，我們在開創(chuàng)，只因我們有堅(jiān)定的目標(biāo)朝向。

詩朗誦《朝向》

經(jīng)歷歲月變遷，仍于霞光中綻放耀眼光芒，踏腳底黃土，感萬疆胸懷，曼妙的舞姿訴一腔愛國情。

歌伴舞《萬疆》

疫情下的歲月靜好，是有人在替我們負(fù)重前行。致敬每一位守護(hù)生命的逆行者。

情景劇《守護(hù)》

生在神農(nóng)炎帝故里，長在編鐘古韻之鄉(xiāng)，我用編鐘喚醒你的夢想，我用歌聲贊頌?zāi)愕膭倧?qiáng)，我用脊梁扛起你的擔(dān)當(dāng)。

舞蹈《編鐘樂舞》

小小幼兒，向陽成長，他們用童心演繹快樂，用舞姿傳遞喜悅，用歌聲描繪幸福。

舞蹈《花兒向陽開》

改革開放40年，波瀾壯闊40年。何其有幸生于華夏，沐浴黨恩，請黨放心，強(qiáng)國有我！

詩朗誦《走在春風(fēng)里》

唱念做打姿態(tài)美，低吟高唱揚(yáng)國粹，讓傳統(tǒng)戲曲文化走進(jìn)校園，浸潤童心，面向未來。

戲曲《梨花頌》

少年當(dāng)立凌云志，建功立業(yè)會有時(shí)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要你、需要我、需要我們一代又一代的人去奮斗！

體藝展示《少年中國說》

我們是社會主義建設(shè)者和接班人，我們準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著！孩子們用歌聲唱出了感恩之情，唱出了壯志雄心。

合唱《萱草花》《少先隊(duì)隊(duì)歌》

在美妙的合唱聲中，展演活動(dòng)圓滿結(jié)束。

童眼繪成長

一個(gè)童年、一顆童心、一段童趣，還有一群天真可愛的童伴。校園內(nèi)，還有另一道亮麗的風(fēng)景---素質(zhì)教育成果藝術(shù)展。

炎帝學(xué)校注重提升孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展孩子的個(gè)性特長和核心素養(yǎng)，共開設(shè)了64個(gè)社團(tuán)，豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)精心籌辦的展板、展臺布滿廣場四周和走道兩側(cè)，光彩奪目，氣派非凡。

每一幅藝術(shù)作品，都透露著學(xué)生們獨(dú)特的創(chuàng)意、審美和對生活的熱愛，展示著學(xué)生們的藝術(shù)才華。

小學(xué)繪畫社團(tuán)作品

孩子們以童心、童筆、童畫的獨(dú)特角度，以筆墨抒情，用童心吟頌。

同學(xué)們繪制的二十四節(jié)氣畫

學(xué)生用畫筆繪畫傳統(tǒng)工藝，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深

孩子們的作品《只此青綠》《城市印象》

一幅幅精美的作品，吸引著來賓和師生們連聲稱贊和駐足欣賞。

幼兒繪畫作品

“翰墨書香”軟筆書法社團(tuán)作品

串珠社團(tuán)作品

絲網(wǎng)花社團(tuán)作品

衍紙畫社團(tuán)作品

初中部學(xué)生將《昆蟲記》《山海經(jīng)》等經(jīng)典書籍搬到美術(shù)課堂，利用《清明上河圖》《唐宮夜宴》等美術(shù)作品讓學(xué)生參與文化的傳承與交流，增強(qiáng)文化自信。

燈籠，油紙傘……作品中的一筆一畫，一草一木，一景一物，盡顯炎帝學(xué)子藝術(shù)才華及學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果。每一位學(xué)生都在活動(dòng)中感受到創(chuàng)作的快樂，享受到藝術(shù)的熏陶。今后，學(xué)校將繼續(xù)秉持“五育并舉”的育人理念和“特色育人”的發(fā)展思路，把握時(shí)機(jī)，營造氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展助力賦能。