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隨州論壇

標(biāo)題: 曾都區(qū)南郊擂鼓墩中心學(xué)校召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) [打印本頁(yè)]

作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2022-3-14 19:25
標(biāo)題: 曾都區(qū)南郊擂鼓墩中心學(xué)校召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
本帖最后由云起風(fēng)生于 2022-3-14 19:39 編輯

隨州論壇訊（通訊員徐世喜劉曉風(fēng)）“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。”為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，“雙減”落地不減質(zhì)。近日，南效擂鼓墩中心學(xué)校召開(kāi)了2021——2022學(xué)年度下學(xué)期“雙減”背景下教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。擂鼓墩中心學(xué)校校長(zhǎng)廖志華，校長(zhǎng)助理徐正艷、朱道法，常務(wù)副校長(zhǎng)董進(jìn)等中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，南郊各中小學(xué)學(xué)校分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)參加了此次交流會(huì)。

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　首先，以馬家榨小學(xué)的江明明、陳夢(mèng)婷、毛晴雯等九位青年教師為代表的讀書(shū)分享拉開(kāi)了此次教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的序幕。馬家榨小學(xué)九位青年教師分別分享了《不跪著教書(shū)》《城南舊事》《老人與?！贰段业陌⒗仗贰都t樓夢(mèng)》《稻草人》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》的閱讀感受。 “笙歌散去，余音繞梁，詩(shī)詞吟罷，齒留清香。”她們從容大方、條理清晰、聲情并茂，為我們帶來(lái)了思想的碰撞，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的教師們的許多共鳴。 “工欲善其事，必先利其器?！?，馬家榨小學(xué)欽聰老師跟大家作了《備課--教學(xué)之始》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么？欽聰老師首先從備課這一層面作了最完美的注腳。

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　“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！崩薰亩罩袑W(xué)王慧平老師以《借“下水作文”促師生成長(zhǎng)》為題，作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。王慧平老師優(yōu)雅大方，侃侃而談，另辟蹊徑的作文教學(xué)方法讓所有的參會(huì)老師受益匪淺。
　“一本好的‘糾錯(cuò)本’就是自己知識(shí)漏洞的題典。”南郊中心小學(xué)李俊老師以《讓學(xué)生養(yǎng)成整理錯(cuò)誤習(xí)題并建立糾錯(cuò)本習(xí)慣的探討》為題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。李俊老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)令在場(chǎng)教師深感佩服。
“熱愛(ài)教學(xué)、敬業(yè)認(rèn)真是最高的教學(xué)藝術(shù)?！奔磳⑼诵莸冀K堅(jiān)持在教學(xué)一線的白云小學(xué)沈榮秀教師作《敬業(yè)工作，用心教學(xué)》的教學(xué)報(bào)告， “做一名稱(chēng)職的老師，首先要敬業(yè)?！彼孕凶C言?！苞Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！鄙驑s秀老師言語(yǔ)平淡、自然，卻讓我們看到了一個(gè)平凡老教師的博大情懷。
　　“如果說(shuō)‘小練筆’是一輛車(chē)，那‘興趣’是動(dòng)力系統(tǒng)，閱讀是燃料，相關(guān)策略則是潤(rùn)滑劑和方向盤(pán)?！崩薰亩招W(xué)的邱南京老師說(shuō)，“‘小練筆’這輛車(chē)能否開(kāi)起來(lái)，開(kāi)得多穩(wěn)，開(kāi)得多快，開(kāi)得多遠(yuǎn)，有待我們繼續(xù)探索，慢慢來(lái)，欲速則不達(dá)?！鼻衲暇├蠋熢凇鹅`動(dòng)--小練筆》經(jīng)驗(yàn)交流之后，用一個(gè)生動(dòng)的比喻，作了一個(gè)最樸實(shí)的總結(jié)，卻道出了教育的本質(zhì)。

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　 “問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”擂鼓墩中心學(xué)校分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)助理徐正艷首先鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，“做一輩子教師，必須一輩子學(xué)做教師?！?“孜孜不倦，潛心育人”“勤奮好學(xué)，辛勤耕耘”“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”徐正艷校長(zhǎng)聽(tīng)了五位教師的經(jīng)驗(yàn)交流，深情地說(shuō)，“教師是平凡的，但是教師的事業(yè)是偉大的，在南郊的教育系統(tǒng)中，有許許多多勤勤懇懇，無(wú)私忘我的教育踐行者，用青春和熱血譜寫(xiě)了南效教育的最美詩(shī)篇。” “為了培養(yǎng)新世紀(jì)創(chuàng)新人才，教師們要不囿于成見(jiàn)，不因襲傳統(tǒng)，以超凡脫俗的創(chuàng)新精神，百折不撓，向各種陳舊觀念、教育方法提出挑戰(zhàn)，回歸教育本質(zhì)?！弊詈?，她向所有教師提出了殷切的希望！

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　　會(huì)議最后，校長(zhǎng)助理朱道法從重視德育工作、認(rèn)真落實(shí)“雙讀”、落實(shí)“雙減”及“五項(xiàng)管理”等幾個(gè)方面?zhèn)鬟_(dá)了教育局關(guān)于普教工作的精神。
　　在“雙減”背景下，擂鼓墩中心學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以課標(biāo)為教學(xué)之根，堅(jiān)持素質(zhì)導(dǎo)向，深刻理解育人價(jià)值，不忘師者初心，堅(jiān)守教育使命，回歸教育本質(zhì)！以新的思想、新的方法，實(shí)現(xiàn)擂鼓墩中心學(xué)校的新跨越。

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