隨州論壇
標題: 隨縣洪山鎮(zhèn)小學首屆勞動技能大賽活動掠影 [打印本頁]
作者: 云起風生 時間: 2021-12-9 09:12
標題: 隨縣洪山鎮(zhèn)小學首屆勞動技能大賽活動掠影
本帖最后由 云起風生 于 2021-12-9 09:22 編輯
踐行“雙減”,勞動先行
——洪山鎮(zhèn)小學首屆勞動技能大賽活動掠影

“雙減春風來,教育百花開?!?021年12月7日,洪山鎮(zhèn)小學舉行“勞動最光榮——我勞動、我快樂、我幸?!笔讓脤W生勞動技能大賽。學校1~6年級學生團體參加了比賽。
(, 下載次數(shù): 120)
本次比賽分高、中、低三個組別展開,項目設(shè)置共計11項。低年級:穿衣服、系鞋帶、整理課桌;中年級:戴紅領(lǐng)巾、疊衣服、扎辮子、削土豆;高年級:釘紐扣、疊被子、包餃子、創(chuàng)意水果拼盤。

張明艷主任主持勞動技能大賽

開賽致詞
中午1點,全體師生興高采烈,準時集中到學校操場東活動場地指定位置。賽前,分管德育副校長郭遠成發(fā)表活動致辭。郭校長首先闡述本次勞動技能大賽的目的:進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)熱愛勞動的情感,提高勞動本領(lǐng),感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,豐富課余生活,提高學習積極性,在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。

副校長郭遠成發(fā)表開賽致詞
郭校長指出通過此次勞動技能競賽,激勵全校師生更加重視勞動實踐,讓勞動成為孩子們的必修課。在校園內(nèi)形成熱愛勞動、尊重勞動的濃厚氛圍。真正讓勞動伴隨每一個孩子幸福成長,讓優(yōu)秀的勞動習慣陪伴孩子們的一生。 為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

郭校長最后表示:本次勞動技能競賽,它不僅僅是一個競技的賽場,更是同學們樹立勞動觀念、學習勞動技能、展示勞動智慧、提高自理自立能力的好機會。相信通過活動,孩子們不僅練就一雙靈巧的手,而且能收獲快樂與友誼,從而更加熱愛勞動,熱愛生活!

校長聶愛紅宣布勞動技能大賽開始

評委陣容
擔任本次比賽的評委陣容強大,陽光燦爛。他們本著“公平、公正、公開”的原則,遵照勞動技能大賽評分標準,對個人和團體進行量化考評。





初出茅廬
穿衣服
一、二年級,每班5人,口令響后,各班學生比賽開始,將衣服(校服)穿整齊,(拉鏈拉好、領(lǐng)口整理平整)。一年級在規(guī)定的3分鐘內(nèi),二年級在規(guī)定的2分鐘內(nèi)完成活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。












系鞋帶
每班5人,口令響后,各班學生比賽開始,鞋帶系好。一年級在規(guī)定的3分鐘內(nèi),二年級在規(guī)定的2分鐘內(nèi)完成活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。








整理課桌
每班3人,口令響后,各班學生比賽開始,將書包里的文具拿出來擺放好,一年級在規(guī)定的3分鐘內(nèi),二年級在規(guī)定的2分鐘內(nèi)完成活動,時間到活動停,評委團按擺放整齊度開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。








小試鋒芒
疊衣服
三、四年級,每班5人,各班學生將自己的校服放在桌子上,口令響后,在規(guī)定的1分鐘內(nèi),把校服疊整齊,時間到活動停,評委按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。
















削土豆
每班3人,口令響后,學生開始削,在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按總個數(shù)由高到低排列名次。














扎辮子
每班5人,口令響后,在規(guī)定的1分鐘內(nèi),把辮子扎好,時間到活動停,評委按美觀程度酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。















戴紅領(lǐng)巾
每班5人,各班學生將自己的紅領(lǐng)巾放在桌子上,口令響后,在規(guī)定的1分鐘內(nèi),把紅領(lǐng)巾戴好、整理好,時間到活動停,評委按美觀程度酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。










八仙過海
釘紐扣
五、六年級,每班5人,口令響后,在規(guī)定的3分鐘內(nèi),學生開始穿針引線,并在布條上釘扣子,時間到活動停,評委團開始逐班檢查按總個數(shù)、美觀程度酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。














疊被子
每班3人,口令響后,在規(guī)定的3分鐘內(nèi),把被子疊好,時間到活動停,評委按被子美觀程度酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。














創(chuàng)意水果拼盤
每班5人,口令響后,在規(guī)定的5分鐘內(nèi),用桌子上的水果做拼盤,時間到活動停,評委酌情給分,取最后的平均分,由高到低排列名次。











包餃子
每班5人,口令響后,在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成,時間到活動停,評委按餃子數(shù)量及形態(tài)進行綜合打分(沒有餡及裂開的不計數(shù)),取最后的平均分,由高到低排列名次。















頒獎時刻
“種豆得豆,種瓜得瓜?!苯?jīng)過激烈角逐,激動人心的時刻來臨,最終評出單項個人“勞動技能小標兵”、團體一、二、三等獎。學校舉行頒獎儀式,校長聶愛紅等領(lǐng)導給獲獎個人和班級頒發(fā)獲獎證書和獎品。
個人獎

“勞動技能小標兵”一等獎

“勞動技能小標兵”二等獎

“勞動技能小標兵”三等獎
團體獎

勞動技能大賽團體三等獎
勞動技能大賽團體二等獎

勞動技能大賽團體一等獎
勞動創(chuàng)造美,勞動最光榮。以勞樹德,以勞啟智,以勞潤心?!半p減”讓學生的課后時間得到解放,這段時間的“留白”,用勞動來描繪。“雙減”呼喚教育回歸本真,回歸教育的初心。勞動教育就是要培養(yǎng)“手中有活,眼中有光,心中有愛”的孩子,培養(yǎng)“真善美”的時代新人。本次勞動技能大賽,孩子們飽滿的熱情和精彩的表現(xiàn),為仁愛校園增添了新活力。















策劃:聶愛紅
攝影:王緒波
審核:郭遠成
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