隨州論壇
標(biāo)題: 曾都區(qū)白云湖學(xué)校召開(kāi)2021年秋季新入職教師培訓(xùn)歡迎會(huì)暨暑期教師培訓(xùn)會(huì) [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生 時(shí)間: 2021-8-29 17:23
標(biāo)題: 曾都區(qū)白云湖學(xué)校召開(kāi)2021年秋季新入職教師培訓(xùn)歡迎會(huì)暨暑期教師培訓(xùn)會(huì)
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2021-8-29 17:27 編輯

又是一年桃李芬芳,
又是一年碩果飄香。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里,
在白云湖學(xué)校,
有一場(chǎng)浪漫的相遇.....
紅日初升 其道大光
(, 下載次數(shù): 204)

陽(yáng)光明媚之時(shí),45位懷有教育夢(mèng)想的萌新如約而至,成長(zhǎng)的腳步由此延伸。你好,新老師,新同事。
為幫助新教師全面了解學(xué)校,盡快熟悉新環(huán)境,適應(yīng)新角色,更快融入白云湖這個(gè)大家庭,2021年8月25日上午,在小學(xué)部一樓階梯教室順利召開(kāi)了新入職教師培訓(xùn)歡迎會(huì)。本次會(huì)議由謝校長(zhǎng)主持,林校長(zhǎng)、何校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng)、學(xué)校行政值班人員以及45位新入職老師參會(huì)。


會(huì)議伊始,謝校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)新入職教師的加入表示熱烈的歡迎并通過(guò)宣傳短片就學(xué)校的思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等方進(jìn)行介紹,讓新教師們對(duì)學(xué)校有了初步的了解。

接著,新教師們依次作了簡(jiǎn)短的自我介紹。這些畢業(yè)于五湖四海,有著不同崗位經(jīng)歷的老師們,有一些早已在教育行業(yè)身經(jīng)百戰(zhàn),還有一些則剛踏入教育這個(gè)大家庭中,對(duì)自己的教育事業(yè)滿懷憧憬,這簡(jiǎn)短的自我介紹成為了新教師之間的“破冰之旅”,也成為了新教師之間第一次真正的了解與溝通。歡迎這些新老師們?nèi)谌脒@個(gè)大家庭中,與白云湖共進(jìn)退,同繁榮!




隨后,何校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng),林校長(zhǎng)分別就學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則、后勤管理制度、教學(xué)質(zhì)量管理細(xì)則、考勤管理制度依次在會(huì)上作了領(lǐng)學(xué)和說(shuō)明。同時(shí),各位校長(zhǎng)也希望新老師們?cè)诠ぷ髦心艹浞职l(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),勤懇努力、扎實(shí)上進(jìn),盡快在白云湖這塊沃土上生根發(fā)芽、做出新的貢獻(xiàn)!
為者常成,行者常至,初入教壇的新老師面對(duì)的是篳路藍(lán)縷,但他山之石,可以攻玉。會(huì)議最后,林校長(zhǎng)再次代表學(xué)校對(duì)各位新教師表達(dá)了誠(chéng)摯的歡迎,也希望大家在白云湖這片幸福天地中,既擁有隨處可棲的自在,又擁有追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇,攜夢(mèng)想不懼困難勇敢前行!

新教師的加入恰逢建黨百年華誕,為學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力,希望新任教師能夠盡快融入,站穩(wěn)講臺(tái),在白云湖學(xué)校這片幸福天地中,既擁有隨處可棲的自在,又擁有追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇,攜夢(mèng)想不懼困難勇敢前行!
學(xué)史明規(guī) 互通有無(wú)


微雨自南,吹彼天環(huán)。隨城向陽(yáng),此夢(mèng)金黃。新學(xué)期,為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,同時(shí)讓新入職的教師更好地融入白云湖大家庭,8月26日,在嚴(yán)格遵守疫情防控要求的基礎(chǔ)上,我校開(kāi)展了2021年“新學(xué)期、新氣象、新征程”暑期教師培訓(xùn)會(huì)。
本次培訓(xùn)會(huì)由林校長(zhǎng)主持,謝校長(zhǎng)、何校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng)以及白云湖學(xué)校全體教職員工共同參與。

上午,在林校長(zhǎng)的主持下,開(kāi)班儀式正式拉開(kāi)序幕。林校長(zhǎng)首先提出各位教師要及時(shí)轉(zhuǎn)換角色,調(diào)整心態(tài);扎實(shí)提升素質(zhì),厚積薄發(fā);加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和師德主題學(xué)習(xí),堅(jiān)守敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教;錨定職業(yè)目標(biāo),快速成長(zhǎng)。



謝校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)五項(xiàng)管理文件,強(qiáng)大疫情當(dāng)下,白云湖學(xué)校在狠抓疫情防控的同時(shí),要求各學(xué)部認(rèn)真落實(shí)教育部提出的“五項(xiàng)規(guī)定”"雙減"政策,做好學(xué)生的“收心”教育,全身心投入到工作中,為正常有序開(kāi)學(xué)做好充分的準(zhǔn)備!

接著,汪校長(zhǎng)就后勤服務(wù)中教師的權(quán)利和義務(wù)提出要求,指出教師不僅要以身作則,還要積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)校、護(hù)校、建校”的良好行為習(xí)慣,營(yíng)造整潔、和諧、上進(jìn)的校園氛圍,形成心系學(xué)校、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的良好精神風(fēng)貌。


何校長(zhǎng)首先領(lǐng)學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,接著就初中部教學(xué)工作作安排和部署,字里行間從德育以及常規(guī)管理兩方面強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人的初心,強(qiáng)調(diào)以言傳道、以行垂范之于教師的重要性。
山高泉水清,樹(shù)高根須深。只有遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新,才能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。

下午,根據(jù)日程安排,學(xué)校舉辦了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論壇,分為新教師代表發(fā)言、外出學(xué)習(xí)教師匯報(bào)和兩場(chǎng)精妙的教學(xué)展示三部分內(nèi)容。

首先,由新入職教師代表鄧硯文和張陽(yáng)安筠發(fā)言。兩位老師紛紛表示,自己將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己,做到精心備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

接著,外出培訓(xùn)教師蔡瑩瑩、夏華敏、黃高華將自己的所見(jiàn)、所思、所學(xué)、所得依次進(jìn)行了分享交流。主講教師們感悟深刻,內(nèi)容豐富,課件圖文并茂,講述生動(dòng)流暢。

課堂展示環(huán)節(jié)中,吳賽老師精心準(zhǔn)備的課例,通過(guò)有效的教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生經(jīng)歷了基本模型的回顧、歸納、運(yùn)用、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程。夏詩(shī)云老師以詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言、巧妙的課堂設(shè)計(jì)、優(yōu)美自然的教態(tài),共同構(gòu)建了一場(chǎng)優(yōu)雅靈動(dòng)、趣味盎然的視聽(tīng)盛宴。
從善如流 勤學(xué)樂(lè)思
學(xué)思結(jié)合,一筆一劃都是沉甸甸的幸福與珍藏。




育心悠悠,上下相求。揚(yáng)帆擊虹,無(wú)問(wèn)西東。在一場(chǎng)送爽的連綿秋雨中,本次暑期培訓(xùn)暫時(shí)劃上了休止符,但我們會(huì)時(shí)刻銘記選擇了教育就是選擇了責(zé)任,我們要不忘教書(shū)育人的初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命;不忘用心做教育的初心,牢記培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、有世界眼光的現(xiàn)代人的使命;不忘為每一個(gè)孩子的發(fā)展提供適合教育的初心,牢記對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的使命。師生同心五余載,家校協(xié)力創(chuàng)新篇。未來(lái)依舊學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫。

遇見(jiàn)激情滿懷的你
遇見(jiàn)積極上進(jìn)的你
遇見(jiàn)頑強(qiáng)拼搏的你
注定會(huì)為白云湖帶來(lái)更多的
榮譽(yù)與驕傲
在這個(gè)美好的歲月遇見(jiàn)美好的你
遇見(jiàn)一場(chǎng)絢麗多彩的教育之旅
來(lái)源:白云湖學(xué)校
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