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隨州論壇

標(biāo)題: 曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建湖北省文明校園紀(jì)實(shí) [打印本頁(yè)]
作者: 云起風(fēng)生    時(shí)間: 2020-12-10 21:23
標(biāo)題: 曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建湖北省文明校園紀(jì)實(shí)
本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2020-12-10 21:30 編輯






    經(jīng)歷百年風(fēng)雨的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是隨州市的窗口學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，以《湖北省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》為準(zhǔn)則，努力貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足管理創(chuàng)新，謀求改革發(fā)展，創(chuàng)文工作開(kāi)展扎實(shí)有效，并取得一定的成效，是多年的隨州市文明單位、文明校園，2020年學(xué)校被中共湖北省委、湖北省人民政府授予2017-2019年度“湖北省文明校園”稱(chēng)號(hào)。這些成績(jī)的取得，源于學(xué)校始終緊緊圍繞創(chuàng)建文明校園“六個(gè)好”開(kāi)展各項(xiàng)工作。
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    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)發(fā)展，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的核心。學(xué)校不斷加強(qiáng)班子建設(shè)，鍛造了一支“政治強(qiáng)、能力強(qiáng)、管理強(qiáng)”的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員分工明確，職責(zé)權(quán)落實(shí)，既實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，又體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)，做到?jīng)Q策有膽、民主有方。





    支部會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、民主生活會(huì)、校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)等各層次會(huì)議，提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學(xué)有效的決策機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工努力工作、奮勇?tīng)?zhēng)先的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。學(xué)校也連年獲得區(qū)級(jí)黨建先進(jìn)單位。





    2、教師隊(duì)伍建設(shè)好。重視師德師風(fēng)教育，塑造博學(xué)仁愛(ài)的教師隊(duì)伍。
    高尚師德是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心和靈魂，學(xué)校把師德建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，每月兩次的師德教育（教師例會(huì)和實(shí)小講堂），每學(xué)期組織全體教師簽訂《師德目標(biāo)考核責(zé)任書(shū)》和《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，每學(xué)年一次暑期教師培訓(xùn)班，并組織開(kāi)展了“有為新時(shí)代，建功在校園”的師德演講比賽，大力弘揚(yáng)了“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神。學(xué)校積極引導(dǎo)教師從“優(yōu)秀教師”變?yōu)椤八挠薪處煛?，即有品德、有?ài)心、有學(xué)識(shí)、有創(chuàng)意。“德雅教師”身正為范，品德高尚；“愛(ài)心教師”教書(shū)育人并重，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生；“敬業(yè)教師”學(xué)高為師，業(yè)績(jī)突出；“創(chuàng)新教師”熱愛(ài)科研，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

                     獲獎(jiǎng)的“四有”好教師







    學(xué)校積極發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)“云常玲名師工作室”、“青藍(lán)結(jié)對(duì)”等形式，老帶青、師帶徒、優(yōu)秀帶群體，促進(jìn)了青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的梯次建設(shè)。



名師工作室

    3、思想道德建設(shè)好。堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    智育是育人之本，德育是育人之魂。我校按照“成才先成人、育人先育德”的思想，積極開(kāi)展“五彩爭(zhēng)章”活動(dòng)，變爭(zhēng)做“三好學(xué)生”為爭(zhēng)做“五彩少年”，在“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面細(xì)化十種稱(chēng)號(hào)，每個(gè)方面兩種稱(chēng)號(hào)，德是“文雅小主人”、“感恩小天使”，智是“樂(lè)學(xué)小書(shū)蟲(chóng)”、“進(jìn)步小明星”，體是“運(yùn)動(dòng)小健將”、“陽(yáng)光小少年”，美是“藝術(shù)小達(dá)人”、“書(shū)法小行家”，勞是“勞動(dòng)小能手”、“聰明小創(chuàng)客”。

                     



                           



    學(xué)校所有教職人員都參與，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)包括門(mén)衛(wèi)、食堂師傅、保潔人員，對(duì)學(xué)生在校過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。以發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，發(fā)放點(diǎn)贊卡，學(xué)生把點(diǎn)贊卡收集在《五彩少年，陽(yáng)光成長(zhǎng)》的成長(zhǎng)印跡冊(cè)里，每周一小結(jié)、每月一評(píng)選、每學(xué)期一表彰，引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師不僅僅重視學(xué)生的考試成績(jī)，更重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)，重視全面發(fā)展。

                             


    4、校園環(huán)境建設(shè)好。堅(jiān)持硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合，建設(shè)一個(gè)平安優(yōu)雅的校園環(huán)境。
    學(xué)校充分利用有限的自然條件，構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，融校園、公園、樂(lè)園、家園于一身的育人環(huán)境。校園綠化率高，芳草如茵，花香飄溢，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，雪松挺拔，翠竹傲立，綠樹(shù)紅花，美觀(guān)怡人。





    學(xué)校歷來(lái)把安全作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，常抓不懈。學(xué)校每日由一各校長(zhǎng)，兩名中層干部、10名老師負(fù)責(zé)當(dāng)日值班，分工明確，責(zé)任到位。學(xué)校與公安部門(mén)、110民警、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)、城建、工商部門(mén)協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)口周邊環(huán)境整治。利用安全教育日、消防日等契機(jī)，邀請(qǐng)交警來(lái)校開(kāi)展安全講座，邀請(qǐng)衛(wèi)生局來(lái)校開(kāi)展食品安全教育，與消防支隊(duì)開(kāi)展消防演練、緊急疏散演練等，提高了同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。







    5、校園文化建設(shè)好。堅(jiān)持注重歷史傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合，建設(shè)富有特色的“感恩”校園文化。
    實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，報(bào)恩古寺遺址上草堂成學(xué)。學(xué)校建有“報(bào)恩書(shū)院”，遺有報(bào)恩碑，建有“報(bào)恩碑亭”，最初校名定為“報(bào)恩寺初等小學(xué)堂”。至此，“報(bào)恩、感恩、感恩”成為學(xué)校文化的重要基因。學(xué)校秉承“思源感恩，筑夢(mèng)未來(lái)”的辦學(xué)理念，以“做站在舞臺(tái)中央的人”為校訓(xùn)，以“文雅、自信、傳承、創(chuàng)新”為校風(fēng)，形成了特色校園文化體系。





    豐富多彩的“感恩文化節(jié)”，以藝術(shù)之美、經(jīng)典之善、科技之真、運(yùn)動(dòng)之樂(lè)四個(gè)部分展示了學(xué)生風(fēng)采，發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，拓展了綜合素質(zhì)。也讓學(xué)生在為期一周的“感恩文化節(jié)”活動(dòng)中盡情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、母校、老師、同學(xué)、親人的感恩情懷。







    高雅有趣的經(jīng)典文化課程，以誦讀經(jīng)典、練好書(shū)法為抓手，打造書(shū)香校園。硬件建設(shè)上加大投入，增添二十余萬(wàn)元建立了富有童趣的“快樂(lè)閱吧”和古色古香的書(shū)法教室；課程設(shè)置上，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課、閱讀課，配備專(zhuān)任教師，晨誦經(jīng)典午練字，檢查評(píng)比、確保質(zhì)量、杜絕形式；經(jīng)常組織學(xué)生與市圖書(shū)城聯(lián)合開(kāi)展“慧悅讀”、“誦讀小站”活動(dòng)，邀請(qǐng)著名兒童作家秦文君、鄭春華來(lái)校妙談閱讀寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生讀寫(xiě)興趣；開(kāi)展“百名書(shū)香家庭”評(píng)選表彰活動(dòng)，大手牽小手，小手拉大手，家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，營(yíng)造了全民書(shū)香的濃厚氛圍；舉行“翰墨飄香”校園書(shū)法大賽，六百余師生同臨操場(chǎng)，揮毫潑墨，參加競(jìng)賽，《編鐘之聲》、《社會(huì)全方位》等媒體進(jìn)行了報(bào)道。





    6、活動(dòng)陣地建設(shè)好。堅(jiān)持文化教育與文明創(chuàng)建相結(jié)合，建設(shè)自成體系的活動(dòng)陣地。
    學(xué)校通過(guò)升旗儀式、黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、主題班會(huì)、思想政治課、宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)文化墻、校報(bào)、微信公眾號(hào)等活動(dòng)陣地，開(kāi)展科技展覽、書(shū)畫(huà)展覽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一匯演等各種形式的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)?！拔⑿殴娞?hào)”自2019年3月開(kāi)通以來(lái)，每日一更行，共發(fā)布文章280多篇，切實(shí)起到了加強(qiáng)家校溝通、推廣宣傳學(xué)校、推動(dòng)文明校園建設(shè)的作用。









    學(xué)校根據(jù)不同的年齡特點(diǎn)分年級(jí)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育。組織低年級(jí)學(xué)生參加紅色文化之旅，讓學(xué)生切身感受今天幸福生活來(lái)之不易，增強(qiáng)歷史責(zé)任感；組織中年級(jí)學(xué)生參加尋根文化之旅，讓學(xué)生了解古代燦爛多姿的文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；組織高年級(jí)學(xué)生走出隨州，參加研學(xué)旅行，切身實(shí)地體驗(yàn)國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展日新月異，增強(qiáng)國(guó)家自豪感。







    志愿新時(shí)代文明實(shí)踐，發(fā)揮文明輻射的作用。
    在文明校園創(chuàng)建中，我們深深認(rèn)識(shí)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)是創(chuàng)建文明校園最本質(zhì)的東西，但僅僅局限于校內(nèi)的文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把文明的種子播撒校園之外的社區(qū)，播撒向校園之外的我們這個(gè)城市，是我們學(xué)校義不容辭的職責(zé)。



    組織志愿服務(wù)隊(duì)是我們貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終的環(huán)節(jié)，我校有黨員志愿服務(wù)隊(duì)、學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持每周開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展義務(wù)宣傳活動(dòng)，結(jié)合文明城市創(chuàng)建開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，經(jīng)常性組織黨員志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展文明勸導(dǎo)活動(dòng)，組織學(xué)生志愿隊(duì)到福利院為殘疾少兒服務(wù)活動(dòng)，這些志愿服務(wù)活動(dòng)師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護(hù)了社區(qū)文明，為文明城市建設(shè)增光添彩。





    幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為第18屆全國(guó)青少年五好小公民示范學(xué)校、湖北省少年五好公民“少年向上真善美伴我行”主題教育活動(dòng)示范學(xué)校、湖北省閱讀示范基地學(xué)校、湖北省平安校園、湖北省優(yōu)秀科普示范學(xué)校、全國(guó)少年兒童“質(zhì)量安全”繪畫(huà)“最佳組織獎(jiǎng)”、“隨州市書(shū)法示范學(xué)校”等榮譽(yù)。      



    新時(shí)代，新征程。曾都實(shí)小將不忘初心，牢記使命，以創(chuàng)建“湖北省文明校園”榮譽(yù)為抓手，進(jìn)一步深入推進(jìn)文明校園建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，營(yíng)造一流的育人環(huán)境，辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。












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