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隨州論壇

標(biāo)題: 隨縣“年度校長(zhǎng)”評(píng)選演講決賽演講稿之一立足鄉(xiāng)村本土追尋教育幸福 [打印本頁(yè)]

作者: 寧寧 時(shí)間: 2018-11-6 08:39
標(biāo)題: 隨縣“年度校長(zhǎng)”評(píng)選演講決賽演講稿之一立足鄉(xiāng)村本土追尋教育幸福

立足鄉(xiāng)村本土追尋教育幸福

隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué) 楊明成

      擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：校園文化貧乏，教學(xué)設(shè)施落后，教師職業(yè)倦怠嚴(yán)重，教師、學(xué)生大量進(jìn)城……面對(duì)這種鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。我，一個(gè)農(nóng)村校長(zhǎng)，一直在思索——怎樣做才能留住師生？怎樣做才能找到教育的幸福？我堅(jiān)信只要心中有理想，野百合一定會(huì)有春天！
      做一個(gè)有品德的校長(zhǎng)
      “惟有品德，可開成功之門?！彼f(shuō)的品德，不僅包括心靈純正，德性高尚，更包含校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的其他方面的素養(yǎng)，如勤于學(xué)習(xí)，癡情教育；未雨綢繆，改革創(chuàng)新；善于溝通，合作共贏……
      在工作中，我將盡職盡責(zé)，以校為家；實(shí)施三情，處事公平；勤于創(chuàng)新，胸懷廣博……
      在工作外，我要博覽群書，與名家邂逅，展開思想碰撞，吸納先進(jìn)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的思想力、決策力和執(zhí)行力，使自己成為一位德才兼?zhèn)涞挠小捌返隆钡男ｉL(zhǎng)。
      帶一支有品質(zhì)的隊(duì)伍
      在新教育理念指引下，我們開展了教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與探索，教師素質(zhì)明顯提升，師德師風(fēng)明顯加強(qiáng)，課改榜樣脫穎而出，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)級(jí)別不斷刷新，一批教育名師不斷走向更高平臺(tái)。盡管如此，我們的教師整體水平還不能完全適應(yīng)生態(tài)教育的需求，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上通過(guò)頂層設(shè)計(jì)融合草根行動(dòng)培養(yǎng)一支有品質(zhì)的隊(duì)伍。
      率先垂范，建設(shè)一支懂管理、能帶頭、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校管理隊(duì)伍。我們將完善學(xué)校干部管理細(xì)則，依規(guī)嚴(yán)管，以導(dǎo)提質(zhì)；鼓勵(lì)干部管理創(chuàng)新，推行個(gè)性化學(xué)校內(nèi)部管理方式，推動(dòng)學(xué)校干部年輕化、智慧化、勤政化建設(shè)。
      榜樣引領(lǐng)，建設(shè)一支懂育人、能吃苦、能創(chuàng)新的高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍。張程，作為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)帶頭人，學(xué)校將為她提供創(chuàng)新發(fā)展的平臺(tái)，鼓勵(lì)她帶領(lǐng)尺碼相同的教師開展專業(yè)提升。周紅雙，作為我校課改的領(lǐng)頭雁，鼓勵(lì)她帶領(lǐng)教師積極探索“三階六步教學(xué)模式”，推動(dòng)我校課程改革。王從倫是“荊楚最美教師”，我們號(hào)召所有教師要像他一樣感受職業(yè)幸?！ㄟ^(guò)榜樣群的引領(lǐng)，并搭建各種成長(zhǎng)平臺(tái)開展交流活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)教師整體水平提升，從而享受教育的幸福。
      辦一所有品位的學(xué)校
      我們立足生態(tài)教育，摸著石頭過(guò)河。在特色創(chuàng)建、學(xué)校德育、課堂改革、新教育實(shí)驗(yàn)、校園足球等方面取得了一些成績(jī)，但離未來(lái)好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。在辦一所有品位的學(xué)校方面，我將做如下探索：
      文化立魂，做有根的教育。沒(méi)有文化的校園就沒(méi)有根，我們將校園文化主題定為“雅”文化，通過(guò)樹雅思，立雅行，培雅趣，成就所有人美好幸福的人生。實(shí)現(xiàn)“四雅”：塑儒雅教師，育文雅學(xué)生，立和雅父母，創(chuàng)高雅學(xué)校。
      質(zhì)量先行，做有靈的教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們嚴(yán)控教學(xué)流程，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，做到回歸本真，回歸初心，探索課堂模式改革，推動(dòng)課堂革命，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，破解教師職業(yè)倦怠。
      創(chuàng)新德育，做有魂的教育。一是建立“每月一事”與校園文化主題相融的常規(guī)德育活動(dòng)體系。二是構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日和家鄉(xiāng)本土文化相關(guān)的德育活動(dòng)體系。三是構(gòu)建重大時(shí)事與國(guó)情教育相結(jié)合的德育活動(dòng)體系。
研發(fā)課程，做有韻的教育。我們將在“四季課程”的基礎(chǔ)上開展與“雅文化”相關(guān)的“六雅”課程研發(fā)?！傲拧闭n程與“快樂(lè)周三”融為一體，讓學(xué)生朝讀經(jīng)典，浸潤(rùn)墨香；彈拉說(shuō)唱，個(gè)性飛揚(yáng)，快樂(lè)向上，健康成長(zhǎng)……。
      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們將用“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激情，去追尋教育的幸福，實(shí)現(xiàn)我的教育理想！

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