“你怎么知道？”
“她沒(méi)有罵人?！?/div>
我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
03
有兩個(gè)觀光團(tuán)到伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。
一位導(dǎo)游連聲說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。
而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō)：“我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?！?/div>
雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。
04
同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他們將來(lái)的志愿同是當(dāng)小丑。
一位老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”
另一位老師則說(shuō)：“愿你把歡笑帶給全世界！”
身為長(zhǎng)輩的我們，不但要求多于鼓勵(lì)，更以狹窄界定了成功的定義。
05
妻子正在廚房炒菜。
丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚(yú)翻過(guò)來(lái)、油放太多了！”
妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜?！?/div>
丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開(kāi)車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺(jué)如何……”
學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。
06
一輛載滿乘客的公共汽車，沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。
一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人說(shuō)：“老兄！算啦，你追不上的。”
“我必須追上它”，這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是這輛車的司機(jī)?！?/div>
有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了。然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿?，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充分展現(xiàn)出來(lái)。
07
甲：“新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來(lái)猛按我家的門鈴。”
乙：“的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？”
甲：“沒(méi)有。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。”
事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣。
08
張三在山間小路開(kāi)車，正當(dāng)他優(yōu)哉地欣賞美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開(kāi)來(lái)的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：“野豬！”
張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是野豬！”
剛罵完，他便迎頭撞上一群野豬。
不要錯(cuò)誤地詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使別人受辱。
09
小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？”
爸爸回答：“當(dāng)然啦！”
“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”
“愛(ài)迪生?！?/div>
“那愛(ài)迪生的爸爸怎么沒(méi)有發(fā)明電燈？”
權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開(kāi)放的時(shí)代。
10
小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。
醫(yī)生說(shuō)：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去?！?/div>
小明媽媽說(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什么？”
醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了?！?/div>
作者: 知足而樂(lè) 時(shí)間: 2018-3-11 09:46
值得深思
事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在地面對(duì)。擔(dān)心不如寬心，窮緊張不如窮開(kāi)心。
作者: 知足而樂(lè) 時(shí)間: 2018-3-11 09:46
值得深思
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